ciancia

OUniversidad Abierta Para Adultos
UAPA

Actividad de la unidad I
Modulo I

Luisa María Rodríguez Almonte
Introducción a la Educación a Distancia, 1er. Cuatrimestre
1-14-2784

Introducción a la Educación a Distancia
Yaquelyn Reyes

Santiago De Los Caballeros 20 de Febrero de 2014
Introducción


A continuación estaremos debatiendoel concepto de la modalidad de educación a distancia; la cual nos enseña que no existen fronteras que hoy en día que nos impidan estudiar, ya que con esta modalidad tenemos la oportunidad o el privilegio de elegir como, cuando y desde donde realizar nuestros estudios, gracias a que no tenemos que asistir a la universidad como se acostumbra a ir a una universidad tradicional para hacernosprofesionales.















La Educación a distancia.
Conceptos y características.


Investigación en diversas  Fuentes bibliográficas sobre los conceptos fundamentales de la Educación a distancia. 

 
1- Educación a distancia; Es una modalidad educativa en la que los estudiantes no necesitan asistir físicamente a ningún aula. Normalmente se envía al estudiante por correo elmaterial de estudio (textos escritos, videos, cintas de audio, discos compactos) y el devuelve los ejercicios resueltos.

Existe educación a distancia para cualquier nivel de estudios, pero lo más usual es que se impartan para estudios universitarios.

Por otra parte son muchos los estudios de esta modalidad que han hecho planteamientos para identificar los principios que la sustentan, los rasgosque la caracterizan y su conceptualización.

También Educación a distancia es una modalidad de enseñanza y de aprendizaje que data de aproximadamente unos doscientos años, cuando surgió la educación a distancia por correspondencia.






A continuación vamos a presentar un informe acerca de la educación a distancia y las consecuencias que ocasiona esto porque los estudiantes tienen quedesplazarse de distintas partes del país. Para formar ciudadanos o redes de estudios donde los individuos

Lo participantes pueden interactuar para discutir sobre diversos temas y a la vez adquirir conocimientos y modernas herramientas de trabajo, para ser mejores ciudadanos y así erradicamos la delincuencia que está arropando a los ciudadanos dominicanos y en toda parte del mundo.ACTIVIDAD DE AUTOEVALUACION

Una manera de evaluar los niveles de comprensión obtenidos en la unidad estudiada es realizando el siguiente ejercicio de autoevaluación. El mismo le ayudará a tener una estimación del nivel de logro de los objetivos de aprendizaje.

Ejercicio 1

Del conjunto de alternativas que se presentan debajo de cada declaración seleccione la letra de laalternativa que responde correctamente la declaración que le antecede.

1- Es un principio que sustenta filosóficamente la modalidad de educación a Distancia

a Los valores cristianos que se compromete en transmitir
b) La democratización del acceso a la educación.
c) La libertad de educación.
d) Educación gratuita

2- La educación a distancia es un sistema de enseñanza en el que elestudiante (participante) realiza la mayor parte del aprendizaje:

a) Asistiendo a clases presenciales
b) Mediante trabajos de investigación realizados con los compañeros de estudio.
c) Mediante el uso de materiales de autoestudio previamente preparados.
d) Ninguna de las respuestas anteriores.


3- El rasgo, de los definitorios de la educación a distancia, que se convierte en el principalidentificador de la modalidad educativa es:

a) La separación entre el profesor y el alumno
b) La población estudiantil básicamente adulta
c) La economía de escala
d) La permanencia del estudiante en su contexto cultural.

4- En función al grado de presencialidad en la organización de la enseñanza, la educación a distancia puede tener un modelo:

a) Unimodal
b) Tradicional
c) Virtual...