ciancias sociales



Colegio Francés de Quito
Planificación Académica

PLAN DE BLOQUES CURRICULARES


Código: R2.1-04
Versión: 2
Fecha: 22/08/12
Página: 1/1G

1. DATOS INFORMATIVOS:
Área CienciasSociales Nº y Título del bloque: 2 .- CULTURAS AMERICANAS
Año lectivo: 2014-2015 Fecha de inicio: 20 de octubre del 2014
Grado/curso: noveno.Fecha de finalización: 28 de noviembre del 2014
Profesor/a: Lic.Elizabeth Lima Duración: 30 días

Ejecurricular integrador: Comprender el conocimiento de las grandes culturas que se desarrollaron en América.
Ejes del aprendizaje: Explicar el desarrollo de estudio de sus aspectos político,económico y cultural a fin de valorar su importancia.
Eje transversal: Las culturas.

2. OBJETIVOS EDUCATIVOS DEL BLOQUE: Profundizar el tema tomando en cuenta el conocimiento de las grandes culturasque se desarrollaron en América.

3. RELACIÓN ENTRE COMPONENTES CURRICULARES:

Destreza con criterio de desempeño
Contenidos
Estrategias metodológicas
Recursos
Indicadores esenciales deevaluación/indicadores de logro
Actividades de evaluación
Técnicas/
instrumentos
Establecer el origen de los primeros pobladores de América, su poblamiento del continente, sus actividades de caza,pesca y recolección, su organización social y cultural.




-Origen de la población de América.
-Teoría Autoctonista.
Teoría Oceánica o Multilateral.
-Características generales del IndioAmericano.








-Lectura del texto. -Elaboración de mapas conceptuales.
-Hablar sobre la población de América.
-Comentar sobre las diferentes teorías.
-Hablar sobre las características del indioAmericano.



-Texto del estudiante y Docente.
-Internet
-Láminas.
-Mapas .
-Recortes.
-Goma.
-Cartulina.





-Desarrolla una lectura comprensiva sobre el tema de de la población...