Ciber-identidad: Consecuencias para la comprensión de la comunicación... y tal vez su enseñanza

Apuntes Docentes
Universidad Mayor:
Ciber-identidad:
Consecuencias para la comprensión de la comunicación... y
tal vez su enseñanza
Dr. Carlos Araos U.
Universidad Mayor
Facultad de Comunicación y Diseño
Junio 2006, Santiago de Chile
Aproximadamente 15 años han pasado desde que se comenzó a masificar el uso de soportes
digitales para la expresión comunicativa. Y aunque pudiera pensarseque este periodo todavía es
breve, tal vez sea ya tiempo suficiente como para comenzar a intentar trascender las miradas
tradicionales centradas en el uso de ciertas técnicas, para iniciar el camino de la comprensión de los
procesos humanos que lo medios digitales han ido produciendo en las personas y las consecuencias
que ya se comienzan a percibir.
Estas líneas, por ende, pretenden, de unamanera introductoria, instalar una perspectiva humanista y
sistémica en el debate de la comprensión de los efectos de las denominadas Tic´s en la vida de las
personas, proponiendo, en primer término, una reflexión epistémica sobre la naturaleza psicosocial
de la diada Tic-Ser humano, para luego, revisar analíticamente el sentido de lo que se entiende por
comunicación y sus consecuentesaplicaciones.
1. La Identidad Digital
Lo que en su momento Castells denominó –poéticamente- “ser digital”, debió haber sido en verdad el
enunciado para describir la constitución de una identidad comunicativa y comunicable. Una especie
de “yo” reconocible que interactuara en un espacio determinado, diferenciándose de “lo otro” en un
contexto digital, como por ejemplo, Internet.
Desde un punto devista tradicional, la estructuración de la identidad personal en los contextos
“reales”1, tiene sólidas raíces en la tradición psicológica y no es motivo de estas líneas hacer una
revisión de estas perspectivas. Sin embargo, la pregunta evidente que es necesario abordar para

1

“Lo real”: entiéndase –bajo el contexto de este escrito- como aquello que no corresponde en la interacción
de lapersona con ambientes digitales. Contrario sensu, entiéndase cono “Lo digital”, como aquel contexto en
que el sujeto interactúa en ambientes digitales.

-1-

tener una base referencial, es qué explicaciones se han dado sobre la constitución de la identidad en
ambientes digitales.
Marcel Mauss (1971) en su análisis histórico descrito en la "persona y el yo" afirma que la palabra
persona es deorigen etrusco y que fue tomada por la civilización latina para designar las máscaras.
De hecho, etimológicamente el significado del latín personae, significa la máscara a través de la cual
resuena la voz.
En este sentido, Turkle expresa -trasladando el concepto hacia “lo digital”- que “se podría definir la
persona (digital) como la identidad que asume el sujeto dentro de la comunidadvirtual, concebida
tanto como una máscara que representa al usuario dentro del medio (el nickname o simplemente el
nick) como la categoría básica que lo designa como individuo miembro de ésta, y por consiguiente;
lo somete a sus valores, normas y preceptos.”2

1.1 El proceso
Visto esto, -desde nuestra perspectiva- podemos resumir el proceso de la conformación de la
identidad digital ociber-identidad, en dos etapas:
1. La primera, que denominaremos Fase Constructiva, consiste en la articulación de una
identidad personal diferenciadora para ejercer la interacción en el ambiente digital y,
2. la segunda, denominada Fase Inmersiva o Comunicativa, en la que el sujeto se expresa e
interactúa concretamente con otros.
Con el objeto de traer a colación las dimensiones y procesos que estasetapas integran, haremos
uso de un ejemplo:

1.1.1 Fase constructiva
1.1.1.1 La sociedad avatárica
La primera dimensión asociada a esta etapa, que denominaremos “Construcción del Sujeto”, cumple
con la función de elaborar una identidad para interactuar en lo digital. Para esto, tomemos el ejemplo
de un adolescente de 14 años, que va a utilizar el recurso chat:
Lo primero que realiza previo...