Ciberbyllying

Tesis: Ciberbullying, un problema de acoso escolar
Al inicio de cada nuevo curso escolar, la violencia comienza un incesante camino que va dejando manifestaciones alarmantes en alumnos, profesores ocualquier otro miembro de la comunidad educativa. Como cada año, nos proponemos buscar soluciones, pero el problema es tan acuciante y las medidas educativas tan globalizadoras, que una vez más seconvierte en una declaración de intenciones. En este trabajo resaltamos una nueva forma de bullying, o acoso escolar entre alumnos, que estáemergiendo gracias a las posibilidades que las NuevasTecnologías abren a los agresores: el Ciberbullying. Analizamos dicho concepto, sus características, efectos y las distintas modalidades que puede adoptar. Finalmente, exponemos una breve conclusiónreflexionando sobre el enfoque con el que consideramosque deben abordarse las propuestas pedagógicas.

Se investigará lo que sucede con los jóvenes de nivel secundaria, cuando son agredidos por medio delinternet, este fenómeno se conoce como ciberbullying, y realmente esta poco explorado en nuestro país. La investigación utilizará un enfoque cualitativo en el cual el método será descriptivo ya que através de el, se determina y se conoce la naturaleza de una situación, además apunta a estudiar el fenómeno en su estado actual y en su forma natural. El estudio se efectuara con un grupo de jóvenesestudiantes de secundaria, de un número aproximado de diez participantes, de edades que oscilen de los doce a los quince años, integrado por hombres y mujeres, teniendo como similitud, el haber sidovíctimas de ciber abuso. Se espera llevar a cabo mediante una serie de sesiones de observación de tipo no participante, de tal modo que pueda conocer las circunstancias por las que atraviesan y comoéstas llegan o no a influir en su persona. Este anteproyecto se compone de tres capítulos, en el primero de ellos se incluye una introducción al trabajo, este apartado contiene el planteamiento del...