Ciberciudad

¿Cómo se puede construir a partir de la virtualidad una sociedad ideal?

Es fundamental en esta primera característica delimitar el concepto de generación tal y como lo podemos considerar dentrodel ciberespacio. La "vida" de Internet, entendiendo como vida el tiempo que ha estado más o menos accesible al gran público, es de unos veinte años, periodo que representa en la vida real casi unageneración. La "vida", pero, "dentro" del Ciberespacio transcurre a otro ritmo mucho más acelerado de lo que puede transcurrir fuera de él. Es por ello que una generación en términos del Ciberespaciotranscurre en un periodo mucho más corto. Podemos hablar de unos cuatro o cinco años por generación. Sin embargo, este paralelismo puede tener algunos puntos discutibles, uno de ellos se produce alcomparar el número de generaciones que pueden convivir a la vez. Vemos que fuera del ciberespacio no acostumbran a convivir más de tres generaciones a la vez, en el Ciberespacio podrán coincidir más dediez. La mecánica de la transmisión de conocimientos acostumbra a ser de una generación a su inmediatamente inferior, o a lo sumo a la siguiente.
En el Ciberespacio, el proceso de transmisión deconocimientos no tiene qué seguir ningún tipo de esquema determinado, esta posibilidad proporciona un mayor enriquecimiento Cultural al compararse diferentes puntos de vista y grados de conocimiento, con muypocas probabilidades de que este conocimiento pueda perderse durante dicho proceso, este factor, el intercambio transcultural, salvo contados conflictos, aporta un gran valor añadido y más si se vefavorecido por las grandes facilidades de intercambio de información que nos ofrece el Ciberespacio, para poder analizar correctamente el posible impacto cultural en el Ciberespacio debemos de teneren cuenta aspectos tan importantes como el Espacio Personal. Cada Cultura tiene un espacio físico personal diferenciado. Los primeros y más visibles "desarreglos" Culturales se producen en este...