Cibernetica

1.- ¿Qué es la Cibernética?
Ciencia (desarrollada por Norbert Wiener) que se basa en la comunicación entre sistema y su medio, y dentro del sistema, y en el control (retroalimentación y homeóstasis) enfocado a máquinas y seres vivos, los cuales son sistemas que se caracterizan por la búsqueda de algún objetivo, con capacidades de auto- organización y auto-control.
2.- ¿Cree usted que laTeoría de la Información aplicada a la ciencia ha llegado
a ser muy convincente ¿Por qué?
La teoría de la Información busca aplicar la teoría General de Sistemas en la práctica, pues la información al definirse como neguentropía, se convierte en una medida de organización entre los distintos componentes de un sistema, sin embargo, y por el momento no trasciende del campo para el que fue creado(proyecto de computadoras y el análisis de redes) pero esta deficiencia es una situación momentánea considerando que la ciencia en su constante desarrollo se ayuda de los isomorfismos para permitir que la teoría de la Información se expanda a otras disciplinas donde en apariencia no tiene nada que hacer.
3.- ¿Por qué el orden jerárquico es importante para la Teoría general de
sistemas?
Porque elordenar en niveles (los cuales presentan un nivel de organización de sus individuos, unidades de conducta, etc.) nos da una visión de vacíos en la ciencia tanto en el conocimiento empírico y teórico.
Boulding ideó una jerarquía de nueve niveles de los cuales los dos primeros (Estructuras estáticas y Sistemas Dinámicos simples) pertenecen a la concepción fisicalista de la ciencia que conocemosabundantemente, pero los modelos teóricos a partir del tercer nivel (Sistemas cibernéticos, Sistemas abiertos hasta Sistemas trascendentes) escasean debido a tratarse de sistemas donde intervienen múltiples variables en su estructura lo que les merece dedicar un análisis exhaustivo y profundo, además, y según el propio Boulding, una jerarquía permite manejar un marco de referencia donde lasdisciplinas particulares formen parte del “ ordenado y coherente cuerpo de conocimiento”
4.- ¿Cuáles son las metas principales de la T.G.S?
Tenemos:
a) Tendencia hacia la integración en las varias ciencias naturales y sociales.
b) Tal integración parece girar en torno a una teoría general de sistemas.
c) Esta teoría podría ser clave en la búsqueda de una teoría exacta en los
campos no físicos dela ciencia.
d) Esta teoría nos acerca a la meta de la unidad de la ciencia.
e) Esto puede conducir a una integración que hace falta en la instrucción
científica.
Johansen propone una concepción de los objetivos de la T.G.S. muy interesante y la fija en formación de diferentes grados de ambición y confianza y los relaciona convenientemente, así a un nivel bajo de ambición pero alto enconfianza. La T.G.S. busca similitudes isomorfismos) en las teorías de diferentes disciplinas (p.ej:. La aplicación de la teoría del crecimiento en Biología y en Estadística o Economía) a un nivel alto de ambición pero bajo en confianza la T.G.S. perfila al desarrollo de un sistema de sistemas (p.ej.: Una jerarquía de los distintos campos de estudio científicos).
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¿Por qué todo organismo vivientees un sistema abierto?

Porque es un sistema en el cual entra y sale materia, un ejemplo claro es el metabolismo (ver Bertalanffy) que es un proceso quimiodinámico en cual transforma la energía en trabajo; en un organismo se presenta la equifinalidad (como el caso del experimento de las ratas) y la autorregulación.
6.-
Defina equifinalidad.
Equifinalidad es una propiedad que explica que pesea diversas condiciones
iniciales se puede llegar a una misma condición final.

Bertalanffy lo ejemplificó con un experimento usando ratas: (equifinalidad de crecimiento). A condiciones normales, las ratas alcanzan un determinado peso final normal, sin embargo, en el experimento, el crecimiento de estos animales fue interrumpido por deficiencia vitamínica, cuando fue restablecido su régimen...