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Páginas: 7 (1611 palabras) Publicado: 8 de junio de 2010
Las diferencias entre los géneros son muy interesantes y muy estudiadas hoy en día, pero pese a que existe mucha información, no la hay de las causas que originan estas causas por lo que los trabajos que se deben hacer deben de ser puramente descriptivos, pero empezamos a tener información que conforma un cuadro de factores biológicos y culturales.

Problemas metodológicos:

Como cualquierotro tema de investigación, es muy importante decir que las diferencias sexuales también poseen problemas metodológicos, que deben ser comprendidos para poder avanzar en la investigación de estos temas, por lo mismo, es necesario describir cuales son los problemas para una mejor comprensión:

Significado de una diferencia

La significación de la palabra diferencia es uno de los aspectos masimportantes, pues en la rama de la estadística que es una de las principales áreas que ayuda a la psicología diferencial, la define como la concordancia de los resultados de una muestra o población, pero tiene un lado negativo por que generaliza demasiado a los individuos a tratar.

Superposición

Esto también se da cuando se aplica la estadística, pues la superposición se refiere a cuando mas del50% de los individuos de A, sobrepasan la media de B, y claro, ocurre en viceversa, o sea, lo que se toma aquí como un punto central es la media más que las puntuaciones mas bajas o altas de los individuos evaluados.

Factores selectivos

Son de vital importancia para la comparación de los individuos de diferentes sexos, por ello los criterios que se deben tener para poder seleccionar a lasmuestras deben de ser bien cuidados, es decir, como en el ejemplo que pone la lectura lo más importante es buscar la compatibilidad, así como también aquí es muy importante la variabilidad, pues gracias a estas se han tenido resultados de diferentes aspectos como la inteligencia.

Valoraciones y estereotipos sociales.

Algunas veces el problema metodológico no es del individuo al que seevalúa, sino al instrumento de medición, aunado a esto ocurre que en ocasiones intervienen cosas como que las personas que evalúan son parientes de los evaluados, o intervienen juicios ya sean positivos o negativos, que influyen en los resultados de los investigadores.

“test” de inteligencia y puntuaciones globales.

Los test de inteligencia que se ocupan y que fueron realizados por Stanford yBinet, están hechos de tal forma de que las diferencias entre los géneros pasen literalmente inadvertidas, dado que consideraban que estas eran el resultado de una diferente experiencia y formación, otro problema es el uso de las puntuaciones globales en las comparaciones de grupos.
Factores biológicos y culturales

Uno de los posibles orígenes de estas diferencias son las característicasanatómicas y biológicas que poseen tanto macho como hembra, dado que existe una relación que consiste en la que el cuerpo influye en la mente y al revés, así como también la cultura posee un peso colosal en el aspecto de las diferencias entre el hombre y la mujer.

Influencia de las diferencias biológicas

Son muchos los aspectos biológicos que intervienen en la demostración de conductas tanto de machoscomo de hembras, como son las hormonas sexuales producidas en las gónadas, la cuestión genética, pero en los casos de las hormonas cabe mencionar que tanto machos y hembras humanos producen ambos tipos de hormonas salvo que en cantidades diferentes.

Diferencias sexuales en los animales

Para comprender mejor las diferencias sexuales en los individuos humanos, los investigadores hanexperimentado con animales para observar las conductas que expresan, encontrando que existen muchas conductas que se asemejan a las que presentan los seres humanos, sin embargo también existen diferencias, por lo cual, aun no es tiempo de establecer una generalización de semejanzas definitivo.

Función de la cultura

Es la cultura la que dota de papeles y estereotipos sociales a los sexos que...
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