Cibi

¿Explique cada uno de los niveles de la condición humana según la antropología griega según explicamos en clase y ofrezca ejemplos?
Según la Antropología griega Antro- significa hombre y pología es el conocimiento del hombre. La Antropología creo teorías para estudiar al hombre por niveles estos son:
El Nivel Vegetal que es el que se preocupa en atender a las propias y naturalesnecesidades instintivas y egoístas de la sobrevivencia. Es el principio de la alimentación, el crecimiento y la reproducción. Es el alma de los vegetales. Si un bebé desde el feto recibe lo negativo esa va hacer su crianza como persona.
El Nivel Animal se manifiesta desarrollado desde que nacemos. Este consiste en acercarse al placer y alejarse del dolor. Es un nivel donde el humano está cómodo, noquiere que nada cambie; está totalmente programado. Como por ejemplo, los personajes del “Titanic”; los músicos puertorriqueños están como si nada, tienen poca fuerza interior y no quieren acercarse a la realidad. Cuando tienen un mecanismo de defensa empiezan a enfermarse. Los políticos estimulan distraer las masas (cerebro) para que esten entretenidas y se traguen todo lo que ellos manden.Estos individuos del poder quieren que los estudiante universitarios, entre otros, solo reciban una educación de adiestramiento para que no se opongan a nada y digan “sí” a todo. Caemos como animales a todo lo que ellos nos dicen porque no tenemos la capacidad para captarlos; no conocemos que hay otro nivel por alcanzar para no caer como animalitos. En fin, nuestro policía interior se encarga de irrechazando el espectáculo para no seguir en este nivel.
La inteligencia Primitiva es donde el ser humano atiende exclusivamente y disimuladamente a las necesidades propias u egoístas. El sujeto se cuenta como muchos o como la totalidad (egoísmo) excluyendo al prójimo. Por ejemplo, el tronco que puede usar un mono para tumbar guineos y comérselos. En el caso del hombre, además de lasherramientas o armas, el hombre usa el lenguaje frente a otros para satisfacer disimuladamente el apetito por las cosas. En conveniencia se usa el lenguaje para convencer, disuadir, persuadir para mi propia y exclusiva satisfacción de mis necesidades vegetativas o animales. Ejemplo: los seres humanos sobran en vez de reorganizar la distribución de los bienes económicos. La mayoría de los jóvenes están eneste nivel, la meta es llegar a la universal, pero hay que desarrollarla bien con los primeros niveles que son los que nos quieren dar una información y el policía interior te va frenando los apetitos exagerados en el interior. Personalmente uno va haciendo el camino más lógico para ti como persona.
LaInteligencia Universal: Es la menos desarrollada por el hombre. El sujeto, al hacer juicio crítico o ético se cuenta como uno, y solamente uno en unión a los demás. Este nivel manifiesta la conciencia del otro, descubre la existencia del prójimo, del próximo, es el nivel de la conciencia social y de la solidaridad humana. El hombre es esencialmente razón entonces puede comprenderse, y cuando esarazón se hace adulta crece rectamente, a esto se le llama “sabiduría”. La sabiduría es la unión, es la que contiene el saber y la inteligencia. Alcanzar este nivel supone madurez, extrema disciplina y esfuerzo (stadium). Este esfuerzo supone dolor psíquico, pues es tener voluntad de autoaplicarnos rigor y disciplina. Para madurar tenemos que pasar por el proceso de causalidad-separar; ejemplo: Enun enfoque critico, tenemos que seguir el patrón y si lo relacionas llegas a la causalidad. Si hay una actitud crítica no hay casualidad. Si no tenemos la experiencia para entender unos deleites y no conocemos eso deleites no llegamos a este nivel.

Sterm fue profesor de humanidades en la UPRM y siente tener ciertas responsabilidades morales. Sterm tuvo como experiencia saber que los...