ciclo de aprendizaje de scheele
Páginas: 2 (366 palabras)
Publicado: 3 de marzo de 2014
EL CICLO DEL APRENDIZAJE PAUL SCHEELE
FOTOLECTURA.
La fotolectura es un sistema de lectura con toda la mente que utiliza ambos hemisferios cerebrales permitiendo altas velocidades de lectura. Sebasa en la capacidad del hemisferio derecho de fotografiar mentalmente las páginas de un libro.
Fue creado por Paul Scheele como un método de lectura de avanzada alternativo al difundido método dela Lectura Rápida que se basa en un rápido movimiento de los ojos. La fotolectura utiliza la parte inconsciente de la mente además de la consciente.
El método se divide en 5 partes principales: 1.Preparación: Preparación del ambiente para un estado ideal de relajación y concentración.
2.Prelectura: Exploración previa del texto.
3.Fotolectura: Fotografía mental de las páginas de unlibro o texto.
4.Activación: Uso de Mapas Mentales y otras técnicas de activación.
5.Lectura Rápida: Rápida re-lectura del texto del principio al final sin detenerse.
En el primer paso se crea unambiente agradable y relajado para la lectura, libre de distracciones, y se define un objetivo de lectura. En el segundo paso se explora el texto descifrando la estructura, los temas principales ysecundarios, y leyendo introducciones, prólogos o breves reseñas biográficas del autor presentes en el libro. Se notan también las palabras "gatillo" que son las palabras más representativas de latemática del texto. En el paso de la fotolectura se induce un estado de relajación en el que se pasan las páginas del libro con la vista desenfocada para exponer el material a la mente inconsciente. En elcuarto paso se activa conscientemente el material fotoleído mediante técnicas de superlectura y el uso de mapas mentales. En el último paso se realiza un lectura global del texto a velocidades variablespara tomar cualquier detalle más que sirva al propósito establecido y haya sido pasado por alto.
El sistema ha sido tachado de seudocientífico, aunque la verdad es que se trata de una teoría...
FOTOLECTURA.
La fotolectura es un sistema de lectura con toda la mente que utiliza ambos hemisferios cerebrales permitiendo altas velocidades de lectura. Sebasa en la capacidad del hemisferio derecho de fotografiar mentalmente las páginas de un libro.
Fue creado por Paul Scheele como un método de lectura de avanzada alternativo al difundido método dela Lectura Rápida que se basa en un rápido movimiento de los ojos. La fotolectura utiliza la parte inconsciente de la mente además de la consciente.
El método se divide en 5 partes principales: 1.Preparación: Preparación del ambiente para un estado ideal de relajación y concentración.
2.Prelectura: Exploración previa del texto.
3.Fotolectura: Fotografía mental de las páginas de unlibro o texto.
4.Activación: Uso de Mapas Mentales y otras técnicas de activación.
5.Lectura Rápida: Rápida re-lectura del texto del principio al final sin detenerse.
En el primer paso se crea unambiente agradable y relajado para la lectura, libre de distracciones, y se define un objetivo de lectura. En el segundo paso se explora el texto descifrando la estructura, los temas principales ysecundarios, y leyendo introducciones, prólogos o breves reseñas biográficas del autor presentes en el libro. Se notan también las palabras "gatillo" que son las palabras más representativas de latemática del texto. En el paso de la fotolectura se induce un estado de relajación en el que se pasan las páginas del libro con la vista desenfocada para exponer el material a la mente inconsciente. En elcuarto paso se activa conscientemente el material fotoleído mediante técnicas de superlectura y el uso de mapas mentales. En el último paso se realiza un lectura global del texto a velocidades variablespara tomar cualquier detalle más que sirva al propósito establecido y haya sido pasado por alto.
El sistema ha sido tachado de seudocientífico, aunque la verdad es que se trata de una teoría...
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