Ciclo de pareja
Páginas: 15 (3727 palabras)
Publicado: 18 de octubre de 2010
LA FORMACIÓN Y CICLO DE LA PAREJA
MARIO ZUMAYA
|AUTOR |ETAPA |TAREAS DE DESARROLLO |AREAS DE DESARROLLO |
|DUVALL |I. PAREJAS RECIÉN CASADAS Y SIN HIJOS |Establecimiento de un matrimonio | Fortalecer, promover laconfianza, comunicación, conocimiento y respeto |
| | |satisfactorio. |mutuos y solución de problemas entre ambos integrantes de la pareja, vida |
| | | |sexual satisfactoria.|
| | |El embarazo y la posibilidad de ser |Planear y procurar el cuidado del embarazo, tener solvencia económica así |
| | |padres. |como compartir yrealizar cambio de roles de pareja, ser madre y padre. |
| | | |Convivencia y conocimiento de las familias políticas, establecer límites con |
| | |Adaptarse a la nueva red de parientes|las familias deorigen. |
| | |políticos. | |
| |II. FAMILIAS EN PERIODO DE CRIANZA (el|Tener hijos, ajustarse a su |Cuidado, afectopor los hijos, realizar ajustes en la pareja a su llegada |
| |hijo mayor tiene entre 0-30meses) |advenimiento y estimular su |para que continúe desarrollándose como tal. El desarrollo de nuevos roles y |
| | |desarrollo. |funciones con elfin de favorecer el desarrollo integral de los hijos |
| | | |procurando contar con los recursos suficientes. |
| | | |Construir ycontar con un espacio favorable, en condiciones adecuadas que |
| | |Establecimiento de un hogar |permitan a la pareja tener su espacio y el esparcimiento de los hijos. |
| | |satisfactorio tanto para los hijos ||
| | |como para los padres | |
| |III. FAMILIAS CON HIJOS PREESCOLARES |Adaptarse a las necesidades e |Brindar alos hijos los recursos necesarios que permitan su desarrollo, |
| |(el hijo mayor tiene entre 2 ½ y 6 |intereses de los hijos para estimular |involucrarse en el desempeño escolar y psicomotriz de los hijos. |
| |años |y favorecer su desarrollo. |...
MARIO ZUMAYA
|AUTOR |ETAPA |TAREAS DE DESARROLLO |AREAS DE DESARROLLO |
|DUVALL |I. PAREJAS RECIÉN CASADAS Y SIN HIJOS |Establecimiento de un matrimonio | Fortalecer, promover laconfianza, comunicación, conocimiento y respeto |
| | |satisfactorio. |mutuos y solución de problemas entre ambos integrantes de la pareja, vida |
| | | |sexual satisfactoria.|
| | |El embarazo y la posibilidad de ser |Planear y procurar el cuidado del embarazo, tener solvencia económica así |
| | |padres. |como compartir yrealizar cambio de roles de pareja, ser madre y padre. |
| | | |Convivencia y conocimiento de las familias políticas, establecer límites con |
| | |Adaptarse a la nueva red de parientes|las familias deorigen. |
| | |políticos. | |
| |II. FAMILIAS EN PERIODO DE CRIANZA (el|Tener hijos, ajustarse a su |Cuidado, afectopor los hijos, realizar ajustes en la pareja a su llegada |
| |hijo mayor tiene entre 0-30meses) |advenimiento y estimular su |para que continúe desarrollándose como tal. El desarrollo de nuevos roles y |
| | |desarrollo. |funciones con elfin de favorecer el desarrollo integral de los hijos |
| | | |procurando contar con los recursos suficientes. |
| | | |Construir ycontar con un espacio favorable, en condiciones adecuadas que |
| | |Establecimiento de un hogar |permitan a la pareja tener su espacio y el esparcimiento de los hijos. |
| | |satisfactorio tanto para los hijos ||
| | |como para los padres | |
| |III. FAMILIAS CON HIJOS PREESCOLARES |Adaptarse a las necesidades e |Brindar alos hijos los recursos necesarios que permitan su desarrollo, |
| |(el hijo mayor tiene entre 2 ½ y 6 |intereses de los hijos para estimular |involucrarse en el desempeño escolar y psicomotriz de los hijos. |
| |años |y favorecer su desarrollo. |...
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