Ciclo Vida PMO Bureau

Ciclo de Vida de la PMO
La NCB (Bases para la Competencia en Dirección de Proyectos) define entre sus competencias contextuales las siguientes:PREGUNTAS DEL TUTOR

Con los datos facilitados en el Caso Práctico y los que necesites extraer de las Unidades de Competencia, se te solicita:

Representar y comentar relacionando sobre el ciclo devida del grado de madurez de la PMO/EPMO, el grado de desarrollo que cada una de estas competencias contextuales deberían alcanzar en la organización, haciendo notar claramente las diferencias entreproyectos, programas y carteras.
Para asegurarse de que una PMO se mantendrá exitosa en el tiempo, se debe diseñar un modelo de madurez propio. Para diseñar este modelo de madurez de la PMO o EPMO,deberíamos también de tener en cuenta el modelo de madurez de la Compañía, del software, la cuadricula de la administración de la calidad, madurez del modelo de la administración, el modelo demadurez de los proyectos y el modelo genérico de la madurez de un proyecto. El primer detalle que no debemos pasar por alto es que antes de implantar cualquier modelo de PMO, es necesario saber lacapacidad, posicionamiento y modelo de empresa que afrontará el cambio.

Selección De Determinación Análisis estado
Capacidades de la Progresión Actual



Metas segúnProyección del
Capacidad camino al éxito.

1 Seleccionar las capacidades de una PMO/EPMO perfecta (conceptualmente), incluyendo temas como: análisis financiero, análisis deriesgos, planeación de proyectos, asignación de recursos, etc.

2 Determinar una escala de progresión para cada capacidad, empezando con el nivel inicial y progresando a la madurez.


3 Realizar unanálisis del estado actual (Software, Cuadricula, Modelo de administración, etc.)

4 Fijar metas por cada capacidad.


5 Crear una proyección de cómo llegar del estado actual al estado deseado...