Ciclo vital, ciclo de aprendizaje
Páginas: 4 (871 palabras)
Publicado: 10 de noviembre de 2013
CICLO VITAL: CICLO DE APRENDIZAJE
El ciclo vital es un proceso de transformaciones, de ritos de paso, que nos permite aprender de la experiencia, ayudándonos a dar respuestas, cada vez másajustadas, a las situaciones que vivimos. Vivir es aprender a aprender. Es un proceso dinámico.
Por ende, entiendo que ser adulto es haber crecido. Los primeros años se conforman las bases de nuestraidentidad y, sobre todo, tomamos. Con la adultez nos hacemos cargo, tomamos para dar.
En el mundo que vivimos hoy, una sociedad de consumo, se da mucho culto a la belleza, al cuerpo, buscando elideal de la eterna juventud. Se prima la cantidad sobre la calidad, la forma sobre el fondo llegando a desvalorizar la vejez, la madurez; dejando así de lado el valor de la experiencia.
Desde mi puntode vista, es una manera muy trivial de mirar “el ser mayor”. Para mí es un valor la sabiduría que se adquiere con la experiencia para ponerla al servicio de las nuevas generaciones; es el sentido dela vida. Aprender de lo vivido permite evolucionar a la humanidad, estar más en consonancia con la vida. Por otra parte, aprender de la experiencia permite adaptarse a los cambios. Dar cada vez unamejor respuesta a las saturaciones que nos rodean, es ser más sabio.
Desde esta perspectiva, la edad no es un parámetro importante en envejecer. No es tan importante el tiempo pasado sino lo que pasaen ese tiempo. Existen viejos jóvenes y jóvenes viejos.
Crecer no es un proceso lineal, depende de las expectativas que tenemos, de nuestro proyecto de vida. Las expectativas exteriores influyenel conceptos que cada persona tiene de sí mismo y de lo que espera de la vida.
Como configuramos nuestro proyecto de vida está influido por una combinación de factores tales como el contextohistórico, socioeconómico, familiar, acontecimientos personales que conforman nuestra identidad. La adultez depende de la propia historia, biografía, contexto, del espíritu cambiante del tiempo.
Existen...
El ciclo vital es un proceso de transformaciones, de ritos de paso, que nos permite aprender de la experiencia, ayudándonos a dar respuestas, cada vez másajustadas, a las situaciones que vivimos. Vivir es aprender a aprender. Es un proceso dinámico.
Por ende, entiendo que ser adulto es haber crecido. Los primeros años se conforman las bases de nuestraidentidad y, sobre todo, tomamos. Con la adultez nos hacemos cargo, tomamos para dar.
En el mundo que vivimos hoy, una sociedad de consumo, se da mucho culto a la belleza, al cuerpo, buscando elideal de la eterna juventud. Se prima la cantidad sobre la calidad, la forma sobre el fondo llegando a desvalorizar la vejez, la madurez; dejando así de lado el valor de la experiencia.
Desde mi puntode vista, es una manera muy trivial de mirar “el ser mayor”. Para mí es un valor la sabiduría que se adquiere con la experiencia para ponerla al servicio de las nuevas generaciones; es el sentido dela vida. Aprender de lo vivido permite evolucionar a la humanidad, estar más en consonancia con la vida. Por otra parte, aprender de la experiencia permite adaptarse a los cambios. Dar cada vez unamejor respuesta a las saturaciones que nos rodean, es ser más sabio.
Desde esta perspectiva, la edad no es un parámetro importante en envejecer. No es tan importante el tiempo pasado sino lo que pasaen ese tiempo. Existen viejos jóvenes y jóvenes viejos.
Crecer no es un proceso lineal, depende de las expectativas que tenemos, de nuestro proyecto de vida. Las expectativas exteriores influyenel conceptos que cada persona tiene de sí mismo y de lo que espera de la vida.
Como configuramos nuestro proyecto de vida está influido por una combinación de factores tales como el contextohistórico, socioeconómico, familiar, acontecimientos personales que conforman nuestra identidad. La adultez depende de la propia historia, biografía, contexto, del espíritu cambiante del tiempo.
Existen...
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