Ciclo vital de la familia

etapas de eriksonEDAD ETAPA
PSICOSOCIAL CARACTERISTICAS

Infancia (al año de edad) Confianza frente a desconfianza Los bebes llegan a confiar en que sus padres satisficieran sus necesidades; silas necesidades son satisfechas, llegaran a confiar en el ambiente y en sí mismos; si no son, desconfían y desarrollan temor.

Niñez temprana
(1-3)
Autonomía frente a desconfianza Los niñosadquieren cada vez mas autonomía .aprenden a caminar, a soltarse de las cosas a controlarse .Si de manera reiterada en su intento por dominar esas habilidades , empiezan a dudar de si mismos .Si susesfuerzos son menospreciados por los adultos , pueden desarrollar vergüenza y un sentido duradero de inferioridad.

Niñez
(3-6)
Iniciativa frente a culpa Los niños emprenden nuevos proyectos, hacenplanes y superan nuevos desafíos .el aliento de los padres para su iniciativas da lugar a una sensación de gozo al tomar una iniciativa y abordar nuevos desafíos .Si los niños son regañados por esainiciativa, albergaran fuertes sentimientos de culpa minusválida y resentimiento.

Niñez tardía
(6-12)
Laboriosidad frente a inferioridad. Los niños aprenden las habilidades necesarias paraconvertirse en adultos equilibrados, incluyendo el cuidado personal, el trabajo productivo y la vida social independiente. Si los niños son reprimidos en sus esfuerzos por volverse competentes ylaboriosos, concluirán que son ineptos y perderán la fe en su capacidad para volverse autosuficientes.

Adolescencia
(12-19)
Identidad frente a confusión de roles. El problema más importante de estaetapa es controlarla identidad propia integrando una seria de roles (estudiante, amigo, hermano, etcétera)un patrón coherente da al joven un sentido de continuidad o identidad interna. La incapacidadde forjar una identidad conduce a la confusión de roles y a la desesperación.

Juventud
(19-40)
Intimidad frente a aislamiento La cuestión de intimidad es un aspecto esencial en esta etapa. Para...