Ciclo Vital De La Familia
Páginas: 10 (2431 palabras)
Publicado: 2 de septiembre de 2011
El Ciclo Evolutivo de la Familia, Sus Tareas, Conflictos y Complicaciones
(El siguiente conjunto de cuadros reúne los aportes de Salvador Minuchin, Jay Haley, Carte y Mc.Goldrick, y comentarios de Howard Clinebell – adaptado por Ricardo Crane de Eirene - Curso #3 - “El Ciclo Vital de la Familia” Jorge Maldonado)
Puntos Introductorios:
Haley nos dice "Se va haciendomás evidente que las familias recorren un proceso de desarrollo, y que el sufrimiento y los síntomas psiquiátricos aparecen cuando ese proceso se perturba." "El síntoma es una señal de que la familia enfrenta dificultades para superar una etapa del ciclo vital." por ejemplo, el ataque de angustia de la madre cuando nace su hijo es entendido como su dificultad para pasar a la etapa decrianza.
En cada etapa está involucrada una familia extensa. Esta crea una compleja red de subsistemas.
|ETAPA |CONFLICTOS |PATRONES DISFUNCIONALES |TAREAS |LINEAMIENTOS PROFILACTICOS Y TERAPEUTICOS|
|I. GALANTEO Y |1. Propios del ajuste de |1. Alianzas rígidas con |1. Diferenciaciónde la FdejO. respectiva |1. Elaborar “ritos” de transición |
|FORMACION DE LA |una nueva unidad |las FdeO. |y establecer límites. |2. Desrrollar Programas de |
|PAREJA ESTABLE |2. Lealtades y deudas no |2. Ruptura drástica de |2. Elaborar y negociar las pautas de |Enriquecimiento Matrimonial|
| |resueltas con las FdeO. |FdeO. |interacción propias de la pareja (reglas, |3. Acordar significados y espectativas en|
| |3. Retraso en la |3. Imposición de reglas |espectativas) |pareja |
| |formulación de pautas y |por unode los cónyuges |3. Establecer y definir las formas de |4. Elaborar Genogramas. |
| |reglas propias. |4. Estancamiento en la |relación con su entrono (trabajo, | |
| | |“Lucha Poder” |vecindario, sociedad general) ||
| | | | | |
|A. FESTEJO Y NOVIAZGO: |
||
|Pautas de Enriquecimiento: |
||
|1. El proceso total de aprender a comprender y a relacionarse el uno con el otro en todo tipo de circunstancias. "Yo" y "Tú" se convierten en "Nosotros". |
|2. Abolir las actitudes individualistas desarrolladas durante el acondicionamiento temprano y las experiencias de las citas, y explotar lassemejanzas y |
|diferencias entre el hombre y la mujer en general, y aplicadas a cada pareja en particular. |
|3. Comprender y evaluar cada uno de los progenitores, la relación entre éstos, la relación de cada miembro de la pareja con sus padres, y la futura relación de |
|la nueva familia con la vieja....
(El siguiente conjunto de cuadros reúne los aportes de Salvador Minuchin, Jay Haley, Carte y Mc.Goldrick, y comentarios de Howard Clinebell – adaptado por Ricardo Crane de Eirene - Curso #3 - “El Ciclo Vital de la Familia” Jorge Maldonado)
Puntos Introductorios:
Haley nos dice "Se va haciendomás evidente que las familias recorren un proceso de desarrollo, y que el sufrimiento y los síntomas psiquiátricos aparecen cuando ese proceso se perturba." "El síntoma es una señal de que la familia enfrenta dificultades para superar una etapa del ciclo vital." por ejemplo, el ataque de angustia de la madre cuando nace su hijo es entendido como su dificultad para pasar a la etapa decrianza.
En cada etapa está involucrada una familia extensa. Esta crea una compleja red de subsistemas.
|ETAPA |CONFLICTOS |PATRONES DISFUNCIONALES |TAREAS |LINEAMIENTOS PROFILACTICOS Y TERAPEUTICOS|
|I. GALANTEO Y |1. Propios del ajuste de |1. Alianzas rígidas con |1. Diferenciaciónde la FdejO. respectiva |1. Elaborar “ritos” de transición |
|FORMACION DE LA |una nueva unidad |las FdeO. |y establecer límites. |2. Desrrollar Programas de |
|PAREJA ESTABLE |2. Lealtades y deudas no |2. Ruptura drástica de |2. Elaborar y negociar las pautas de |Enriquecimiento Matrimonial|
| |resueltas con las FdeO. |FdeO. |interacción propias de la pareja (reglas, |3. Acordar significados y espectativas en|
| |3. Retraso en la |3. Imposición de reglas |espectativas) |pareja |
| |formulación de pautas y |por unode los cónyuges |3. Establecer y definir las formas de |4. Elaborar Genogramas. |
| |reglas propias. |4. Estancamiento en la |relación con su entrono (trabajo, | |
| | |“Lucha Poder” |vecindario, sociedad general) ||
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|A. FESTEJO Y NOVIAZGO: |
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|Pautas de Enriquecimiento: |
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|1. El proceso total de aprender a comprender y a relacionarse el uno con el otro en todo tipo de circunstancias. "Yo" y "Tú" se convierten en "Nosotros". |
|2. Abolir las actitudes individualistas desarrolladas durante el acondicionamiento temprano y las experiencias de las citas, y explotar lassemejanzas y |
|diferencias entre el hombre y la mujer en general, y aplicadas a cada pareja en particular. |
|3. Comprender y evaluar cada uno de los progenitores, la relación entre éstos, la relación de cada miembro de la pareja con sus padres, y la futura relación de |
|la nueva familia con la vieja....
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