ciclo vital

Informe del Ciclo Vital II
Fundamento teóricos y conceptos básicos en el estudio del desarrollo adulto y el envejecimiento.

Procesos transicionales, DBM.
DBM -> Developmental Behavioral Modeling.
Nivel de Interpretación: Concepto – Interpretación – EtiquetaDescripción

Experiencia

Modelo Naturalista -> Interpretaciones Personales.
Modelo Formal -> Teorías Científicas.
Actividad 1
Explicar la diferencia entre los conceptos de transición, suceso, cambio y desarrollo:
Transición: Proceso inconsciente que conlleva una diferencia entre un antes y un después.
Suceso: Hechoconsciente que ocurre de forma puntual y puede provocar una transición.
Cambio: Resultado de la experiencia que nos permite empezar nuevas etapas de desarrollo con una dirección más madura o una adaptación a las nuevas condiciones. Depende de desde “donde” hacemos el cambio, con qué propósito.
Desarrollo: Conjunto entre transición y cambio.
Actividad 2
Da ejemplos de cinco transiciones que hayassufrido y de cinco que esperas sufrir:

Transiciones pasadas -> 1. Acabar Bachillerato.
2. Estudiar una carrera.
3. Viajar por mi cuenta.
4. Aprender a dibujar.
5. Conocer gente nueva.

Transiciones que espero sufrir ->1. Sacar buenas notas en Psicología.
2. Estudiar Bellas Artes.
3. Irme de Erasmus a Italia.
4. Obtener el carnet de conducir.
5. Comprarme un coche.


Trabajandocon transiciones
Actividad 3
¿Cómo haces la transición de casa a la Facultad?
CASA FACULTAD

DESDE (A) TRANSFERENCIA HASTA (B)

Ejemplo 1, Agustina -> Selevanta, se lava la cara, se ducha pasea a su perra Luna, hace la comida, come, sale de su casa y viene a clase (de normal coge un autobús para venir pero hoy lo ha perdido y ha tenido que coger tres distintos en lugar del que coge habitualmente).

ESTRUCTURA FRACTAL

Tránsito Transferencia Transformación Tránsito Trasferencia TrasformaciónCASA FACULTAD

A tránsito Levantarse Asearse Pasear Comer Salir Bus nº 1 Bus nº 2 y 3 Puerta Facultad B transformaciónTransferencia


Tránsito: Comienzo del día (A).
Transferencia (A-> B): > Tránsito: Levantarse de la cama.
> Transferencia: Tareas de casa (aseo, pasear al perro, etc.)
>Transformación: Cerrar la puerta de casa y salir.
> Tránsito: Coge el autobús nº 1.
> Transferencia: Autobuses 2 y 3.
> Transformación: Llega a la puerta de la facultad
Transformación: Llegada a la facultad (B).
Ejemplo 2, Cristina -> Se levanta, se lava...