ciclo


¿Cómo se forman las nubes?
Sugerencia:
Es muy importante que los niños, desde pequeños, observen los procesos naturales de la vida, y que al mismo tiempo aprecien y valoren el cuidado de todoslos recursos que nos brinda el medio ambiente. En esta ocasión trabajaremos en torno de un elemento básico para la vida: el agua, pero lo haremos mediante el proceso de formación de las nubes.Objetivo:
Identificar y comprender los procesos naturales que propician la formación de las nubes y la importancia de su existencia para todos los seres vivos.
Sensibilización:
Identificar lacorrespondencia que existe entre la emisión de vapor y el agua caliente
Observar y comentar si en el agua fría o caliente salen pequeñas nubes
Desarrollar actividades psicomotoras y experimentales a fi n decomprender la función de las nubes
Comprender la importancia del uso racional del agua
Materiales:
Clavo
Martillo
Botella transparente con tapón
Agua muy caliente
Procedimiento:
1. Conayuda del martillo y el clavo, hagamos un agujero en el tapón.
2. Debemos enjuagar la botella con agua muy caliente.
3. Tapemos la botella.
4. Soplemos todo el aire que podamos a través delagujero del tapón.
5. Ahora, taparemos inmediatamente el agujero con el dedo para que no escape el aire (caliente) y mantengamos cerrado por un momento.
6. Finalmente, quitamos el dedo y el tapón.Cuestionamientos:
¿Qué observaste en este experimento?
¿Por qué crees que pasó?
Explicación:
Las nubes están hechas de pequeñas gotas de agua que flotan en el aire, y se forman cuando el airecaliente y húmedo se encuentra con aire más frío. Cuando soplaste en la botella, que ya estaba caliente a causa del baño con agua caliente, se formó vapor de agua (aire caliente y húmedo que salió de tuspulmones), el cual al entrar en contacto con el aire frío (que está en el ambiente) se condensó; es decir, se volvió líquido, por lo que un poco de vapor de agua se convirtió en agua líquida y formó...