Ciclo
Este estadio transcurre desde el nacimiento hasta los dos años de vida, y depende de la relación o vínculo que se haya creado con el cuidador.
La relación con elcuidador determinará los futuros vínculos que se establecerán con las personas a lo largo de su vida. Es la sensación de confianza, vulnerabilidad, frustración, satisfacción, seguridad… la que puededeterminar la calidad de las relaciones.
2. Autonomía vs Vergüenza y duda
Este estadio empieza desde los 2 años hasta los 4 años de vida del niño.
Durante este estadio el niño emprende su desarrollo cognitivoy muscular, cuando comienza a controlar y ejercitar los músculos que se relacionan con las excreciones corporales. Este proceso de aprendizaje puede conducir a momentos de dudas y de vergüenza.Asimismo, los logros en esta etapa desencadenan sensación de autonomía y de sentirse como un cuerpo independiente.
3. Iniciativa vs Culpa
Este estadio viaja desde los 5 hasta los 7 años de edad.
El niñoempieza a desarrollarse muy rápido, tanto física como intelectualmente. Crece su interés por relacionarse con otros niños, poniendo a prueba sus habilidades y capacidades. Los niños sienten curiosidad yes positivo motivarles para desarrollarse creativamente.
En caso de que los padres reaccionen de negativamente a las preguntas de los niños o a la iniciativa de éstos, es probable que les generesensación de culpabilidad con respecto a sus actitudes o actividades.
4. Laboriosidad vs Inferioridad
Este estadio se produce entre los 8 años hasta los 12 años.
Los niños muestran un interés genuino porel funcionamiento de las cosas e intentan llevar a cabo muchas actividades por sí mismos, con su propio esfuerzo y poniendo en uso sus conocimientos y habilidades. Por esa razón es tan importante laestimulación positiva que pueda ofrecerle la escuela, en casa o por el grupo de iguales. Éste último comienza a adquirir una relevancia trascendental para ellos.
En el caso de que esto no sea bien...
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