cicvica y etica


ECUELA SECUNDARIA P/T N° 1 “ANTONIO CHEDRAUI CARAM”


ESCUELACICCLO ESCOLAR





Profesor:

















Grado y Grupo:

Segundo “ A “ “

























Bloque:

II


Bloque

Los adolescentes y su contexto de



Propósitos:















temático:

convivenciaTema:

1 El significado de ser adolescente





















1.1 Cambios físicos, sociales y afectivos en
















Subtema:

adolescencia. Comprensión del significado

Aprendizajes
















personal y social de esos cambios. Reconocimiento

Esperados,aceptación y valoración de sí mismo



















Competencias:

Conocimiento y cuidado de sí mismo.









































Nociones:

Distingo los cambios físicos, afectivos y sociales que experimento como adolescente.













Habilidades:

Reflexiono sobre mi imagencorporal en función de los cambios físicos, afectivos y sociales que experimento como adolescente.







Actitudes:

Acepto y valoro los cambios físicos, sociales y afectivos que vivo en mi adolescencia
















Inicio





Desarrollo



Cierre




















Materiales:
Evaluación:
Observaciones:




FORMACIÓN CÍVICA YÉTICA


Escuela:

















Ciclo Escolar:





























Profesor:

















Grado y Grupo:

Segundo

























Bloque:

II


Bloque

Los adolescentes y su contexto de



Propósitos:















temático:

convivenciaTema:

1 El significado de ser adolescente





















1.2 Diferentes formas de ser adolescente.


Aprendizajes














Subtema:

Valoración social y cultural de la pubertad y la






















Esperadosadolescencia en diferentes contextos.









































Competencias:

Respeto y valoración de la diversidad. Sentido de pertenencia a la comunidad a la nación y a la humanidad.













Nociones:

COMPRENDO QUE LA ADOLESCENCIA ES UNA ETAPA DEL DESARROLLO CUYA CONSIDERACIÓN HA CAMBIADO EN EL TIEMPO Y EN LOSCONTEXTOS SOCIALES DE MÉXICO Y EL MUNDO.







Habilidades:

INVESTIGO LAS ACTIVIDADES QUE REALIZAN ADOLESCENTES DE DIFERENTES CONTEXTOS HISTÓRICOS Y GEOGRÁFICOS DE MÉXICO Y EL MUNDO.







Actitudes:

MANIFIESTO INTERÉS POR CONOCER OTRAS FORMAS DE VIVIR LA ADOLESCENCIA


































Inicio





DesarrolloCierre




















Materiales:
Evaluación:
Observaciones:











































































FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA


Escuela:

















Ciclo Escolar:





























Profesor:...