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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería
Guía Integrada de Actividades 2-2014
Curso: 207101 Mantenimiento Industrial

GUIA INTEGRADA DE ACTIVIDADES
CURSO ACADÈMICO GESTION EN MANTENIMIENTO INDUSTRIAL
Temáticas revisadas:
Referencias fundamentales y Referencias
complementarias que se encuentran en el entorno de Conocimiento.Unidad 1: Fundamentos de Mantenimiento.
Unidad 2: Estructura y Gestión de Mantenimiento
Unidad 3: Recursos Económicos, Indicadores y Auditoria
Estrategia de Aprendizaje: Aprendizaje basado en proyectos “El aprendizaje
por proyectos tiene muchas ventajas: se centra en los conceptos y principios de
unadisciplina, implica a los estudiantes en investigaciones de solución de
problemas y otrastareas significativas, les permite trabajar de manera
autónoma para construir su propio conocimiento y culmina en productos
objetivos y realistas”

Objetivo de la Actividad: Evaluación por proyectos
Presentar y sustentar el :“Programa de mantenimiento Industrial”
realizadodentro de un proceso y equipo crítico identificado dentro de la empresa
seleccionada, este proceso y equipo crítico quehayan escogido por consenso
al interior del grupo colaborativo durante el semestre académico 2-2014además
de evaluar tanto el proceso de trabajo colaborativo como la dinámica del grupo,
se va verificando la aplicación de los conocimientos adquiridos en todo el
proceso académico del curso.
Alcance: Con el proyecto que se plantea el estudiante adquiere bases
académicas y metodológicas para poderidentificar, ejecutar, controlar,
mejorar y planear un programa de mantenimiento Industrial desde una visión
holística de la empresa , a partir de la aplicación del RCM, pero enfatizando
en control del programa de mantenimiento. Puntualización en cuanto a los
aspectos claves de dicho programa como son la parte de análisis de costos,
indicadores de gestión del programa en si, control a travésde las
herramientas estadísticas y el manejo de información a través del estándar
de registro de cada máquina y del proceso productivo.
Síntesis de las actividades: Las actividades se desarrollarán aplicando la
estrategia de aprendizaje basada en proyectos organizada en cuatro
momentos para ser desarrollados y construidos en el entorno de trabajo
colaborativo y su entrega en el entorno deevaluación y seguimiento; estos
procesos se realizaran de manera precedente y progresiva, es decir que de
la información del trabajo colaborativo 1 es insumo para el dos, este es

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Curso: 207101 Mantenimiento Industrial

insumo para el tres y todos soninsumos para el logro del programa de
Mantenimiento industrial totalmente corregido, autoevaluado a partir de
indicadores.
Al final, cada grupo entregará como resultado final: el programa de
Mantenimiento Industrial.Durante el desarrollo de la estrategia, el participante
tendrá la oportunidad de interactuar enel entorno de aprendizaje colaborativo
para discutir con los compañeros sus avancesy al tiempo irá creando las
partes del programa.

ACTIVIDADES O DESCRIPCION DE LA ACTIVIDAD:
Momento de la estrategia: la estrategia está organizada en 4 momentos
que se evidenciaran en los entornos así:
Momento del proyecto

Actividad

Momento 1 Trabajo Colaborativo No.
1 o Fase 1.

Identificación
de
la
empresa
estructuración del plan de trabajo.

Momento 2 Trabajo ColaborativoNo.
2 o Fase 2.

Se elabora el contexto operacional, , la hoja
de información RCM, y la hoja de decisión.

Momento 3 Trabajo Colaborativo No.
3 o Fase 3

Costos y presupuesto de las actividades,
establecimiento de indicadores.

Momento 4 Trabajo Colaborativo No.
4 o Fase 4

Hoja de información, hoja de decisión,
Costos totales del programa, Programade
mantenimiento Industrial e...