ciegos espirituales

JESÚS SANA CIEGOS (D.11.1.7)
REFERENCIA BÍBLICA:

Marcos 8:22-26, 10: 46-52

VERSÍCULO CLAVE:

"Jesús les contestó: 'Vayan y díganle a Juan lo que están
viendo y oyendo. Cuéntenle que los ciegos ven, los cojos
andan, los leprosos quedan limpios de su enfermedad, los
sordos oyen, los muertos vuelven a la vida y a los pobres
se les anuncia el mensaje de salvación. ¡Y dichoso aquel
queno pierde su confianza en mí!' " (Mateo 11:4-5, Dios
Habla Hoy).

CONCEPTO CLAVE:

Jesús me da sanidad física, espiritual y emocional.

OBJETIVOS EDUCATIVOS:

Al terminar la clase de hoy los jóvenes podrán:
1. Explicar lo que es ser ciego espiritualmente.
2. Expresar lo que uno siente cuando es ciego
físicamente.
3. Hacer una evaluación del mensaje que Jesús le mandó
decir a Juan elBautista.

APLICACIÓN A LA VIDA DIARIA:
Aunque Jesús tuvo compasión y sanaba a los enfermos de dolencias físicas, su
ministerio más importante fue la sanidad de los enfermos espirituales. Él sigue
ofreciendo sanidad a los enfermos espirituales hoy en día. Así como el ciego
Bartimeo, los ciegos espirituales tienen que desear ser sanados. Los milagros de Jesús
confirmaron su autoridad y sumensaje. Los jóvenes de hoy tienen algunas
"cegueras", las cuales no permiten gozar de la presencia plena del Señor en sus vidas.
Esas cegueras pueden ser: la pereza, la deshonestidad, el egoísmo, la inmoralidad
sexual, el abuso a las drogas, etcétera. Hoy Jesús quiere invitarles a estar sanos y
libres de cualquiera de estas tendencias contemporáneas en sus vidas.

POSIBLES ACTIVIDADES Y ORDENDE LA CLASE

ACTIVIDADES

MATERIALES

TIEMPO

Introducción (vea las instrucciones)

• vendas, bandeja con varias cosas,
hojas, lápices, crayones

15 minutos

Diálogo (vea las instrucciones)

• Biblia, visita, láminas o ilustraciones

15 minutos

Juego (vea las instrucciones)

• "Zonk", preguntas

10 minutos

Conclusión (vea las instrucciones)

• versículo, música,línea de la vida de
Jesús, símbolo, hoja de trabajo,
Biblias, lápices

20 minutos

EL PACTO CON DIOS

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(D.11.1.7)

HOJA DE INSTRUCCIONES (D.11.1.7)
INTRODUCCIÓN: Mientras van llegando, vaya poniendo una venda en los ojos de
cada joven. Sería bueno tener dos o tres ayudantes que guíen a los jóvenes en las
actividades durante el tiempo de la introducción. Si no es posible tener esetipo de
ayuda, puede vendar únicamente los ojos de la mitad del grupo y hacer las
actividades con la ayuda de la otra mitad. Luego tendrá que intercambiar, los
primeros "ciegos" siendo los guías y viceversa. Haga tres o cuatro actividades que
mostrará lo difícil que es ser ciego:
✩ Con anticipación organice una bandeja con cosas conocidas por todos (por
ejemplo: un vaso plástico, llaves,lápices, tijeras, crayones, una hoja de papel,
etcétera). Los jóvenes vendados deberán identificar los artículos en la bandeja
solo tocándolos. (Para hacer aún más difícil la actividad deberían escribir los
nombres de los artículos sin quitarse las vendas de los ojos).
✩ Haga parejas, uno vendado y el otro sin venda. La persona sin venda tiene
que guiar a la persona vendada (llevarle de la mano osimplemente guiarle
con palabras). Esta actividad se llama "Caminata de Confianza".
✩ Utilizando hojas y crayones, los jóvenes vendados deberán dibujar algo
(puede ser algo tan fácil como una flor o algo más complicado como un
evento de la vida de Jesús).
DIÁLOGO: Haga preguntas sobre lo que sintieron cuando estaban "ciegos". Trate de
ayudarles a imaginar como sería vivir toda su vida sinpoder ver. Si hay un ciego en
la iglesia, invítele a participar en el diálogo y compartir algo de su vida. (Piense en
alguien que no se vaya a ofender por las preguntas y comentarios de los jóvenes).
Después de leer Marcos 10:46-52, pida que algunos cuenten la historia en sus
propias palabras. Añada detalles que ellos quizás no piensen. Por ejemplo, hable del
ambiente de la historia: un...