Cien Años De Soledad - Argumento

Carta 1
Nombre de la alumna: Yesenia García Flores.
Localidad: Trigomila. Mpio. De Chilapa de Álvarez.
Hoy martes lo que me gusto es que pude aprender más acerca de la jerarquía matemática, megusto como la maestra nos sacó hacer unos ejercicios para que nos des aburriéramos, nos ayudaron a entender más la clase y no fue estresante por que le entendí.

Comentario:
La carta de la alumnaYesenia es corta, pero me di cuenta de que tiene una ortografía regular, sus ideas son claras y letra legible, los errores que encontré fue de alguna colocación de comas, y para terminar en estepunto del saber escribir de una manera correcta es uno de los propósitos de la telesecundaria por que implementa actividades para favorecer la escritura y la lectura una de ella es el intercambio decartas entre toda la escuela.





Carta 2
Nombre de la alumna: Gustavo Ordaz Hernadez
Localidad: Trigomila. Mpio. De Chilapa de Álvarez.
Hola amigo como estas espero que bien te mando estacarta para invitarte a que te inscribas en la telesecundaria Francisco I Madero, es divertido por que los martes hay talleres y los jueves una hora de educación física, en las que se divide media horade juego para los hombres y media hora para la mujeres a y el Lunes rendimos honores a la bandera y en la escuela se encuentran maestros que enseñan muy bien , bueno te estaré esperando en latelesecundaria.
Bueno hasta la próxima nos vemos en la telesecundaria si te inscribes.
Comentario:
La carta de la alumna Gustavo es corta, pero me di cuenta de que tiene una ortografía regular, susideas poco claras y letra legible, los errores que encontré fue de alguna colocación de comas, signos de puntuación y coherencia y para terminar en este punto del saber escribir de una manera correctaes uno de los propósitos de la telesecundaria por que implementa actividades para favorecer la escritura y la lectura una de ella es el intercambio de cartas entre toda la escuela.

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