Cien años de la escuela primaria Mateo Reyes

CIEN AÑOS DE ENSEÑANZA PRIMARIA EN LA ESCUELA “MATEO REYES” DE LA CIUDAD DE CALKINÍ, CAMPECHE.
INTRODUCCIÓN
Los medios de comunicación masiva informan que los resultados de las evaluacionesaplicadas a los alumnos de Educación Básica, Bachilleratos, Alumnos recién egresados de las Escuelas Normales y maestros en servicio, han sido muy deficientes. También escuchamos con mucha frecuencia apadres de familia que señalan que la enseñanza primaria actual, no se compara con la que a ellos les enseñaron cuando cursaron la primaria. Señalan que los programas actuales no se comparan a los que seaplicaron hace cincuenta o sesenta años; que las Escuelas Normales no preparan bien a los futuros maestros; otros afirman que los padres de familia en la actualidad no se preocupan por la educación desus hijos.
El presente documento dará a conocer los programas de estudio que se aplicaron en la escuela primaria “Mateo Reyes” de la ciudad de Calkiní, Campeche del año 1900 al año 2000.
Losdocumentos que nos han permitido realizar el presente trabajo de investigación pertenecen al archivo de la escuela antes citada.

Programa del año de 1900
MATERIAS:
LECTURA:
conocimiento del alfabeto.Conocimiento de silabas.
Conocimiento de palabras.
Lectura de corrido.
ESCRITURA:
Ejercicios de palabras.
GRAMATICA:
explicaciones y definiciones del artículo.
nociones generales de lagramática hasta los casos del nombre y declinaciones.
declinación del nombre hasta las diferencias.
semejanzas entre el artículo, el nombre y el adjetivo inclusive.
ARITMETICA:
sumar enteros.restar enteros.
multiplicar con enteros.
partir enteros; sistema métrico decimal.
relación entre las medidas antiguas y las métricas en uso y viceversa.
GEOGRAFIA DE YUCATAN:
Nociones y definicionespreliminares.
La península en general.
Estado de Yucatán.
Descripción física.
HISTORIA DE YUCATAN:
No especifica.
HISTORIA DE MEXICO:
No especifica.
GEOGRAFIA UNIVERSAL:
Geografía física...