Cien Años De Soledad

“Escuela secundaria general número 61”
“Simón Bolívar”
Español.
Proyecto de lectura.
Maestra: Irma.
María Fernanda Tlacuahuac Granados.
3 grado grupo “F”.
Ciclo escolar 2013-2014.31/10/2013.
Introducción.
A continuación se presenta un breve reporte de lectura del libro titulado “cien años de soledad” del famoso autor Gabriel García Marques en donde se rescatan las característicassociales, psicológicas, físicas, económicas y culturales del libro.
Dentro de este libro habla un poco de cómo vivían varias generaciones de los Buendía, narrado desde un pequeño poblado, la ciudad demacondo.
Es algo difícil de entender pero una vez familiarizado el lector con el lenguaje se hace más rápida la comprensión de lo que se quiere interpretar al leer.Características sociales.
Estanovela, a mi punto de vista, tiene características sociales algo extraordinarias, ya que la familia de la primera generación o más bien casi todos los Buendía como tienen la maldición de estar solosson muy aislados, y aunque hacen todo, para poder estar en contacto con el mundo exterior no lo logran.
Las viviendas son pequeñas y son muy pocas, los habitantes son todos con una igualdad socialporque todos se ayudan entre si y todos trabajan la tierra.
Características culturales.
El lenguaje que se emplea en esta novela es algo antiguo y difícil de comprender, al consultar a personas sobreque pensaban sobre el libro me dijeron que me tenía que guiar por otro libro para poder comprenderlo pero al leerlo yo misma pude darme cuenta de que no es tan difícil el comprender el lenguaje.
Puesabarca varios sentidos en lo que es la cultura, ya que son distintas épocas.
Características psicológicas.
Es una familia que lucha por lo que todo ser humano quiere que es la felicidad, pero trasmuchos sucesos nunca consiguen el objetivo de ser felices por la maldición que los atormentara cien años.
Autor.
Gabriel García Marques.
Tipo de narrador.
Tercera persona.
Conclusión.
Bueno me...