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Republica Bolivariana De Venezuela
Ministerio Del Poder Popular Para La Defensa
Universidad Nacional Experimental Politécnica De La Fuerza Armada Bolivariana
Unefa-Núcleo Guatire
Ingeniería Civil
Sección: VII-Cpi1dg
Cátedra: Metodología de la Investigación





Profesor: Enmer Flores
Integrantes:
Contreras Amanda C.I. N° 17.452.416
Pereira Rubiangel C.I. N°19.305.015
Pérez Jendry C.I. N° 19.965.226
Salazar Linda C.I. N° 21104992

Guatire, Marzo de 2013
EL PROCESO DE INVESTIGACIÓN
El proceso de investigación es un sistema que se desarrolla en etapas, la siguiente afecta a la anterior, pero a la vez da origen a otra. Es decir se realiza de manera secuencial: El proceso de investigación es un medio simple de efectividad al localizarla información para un proyecto de investigación, sea esta documental, una presentación oral, o algo más asignado por el profesor. Dado que la investigación es un proceso, usted tiene que tomarse el tiempo para refinar y cambiar su tema. Puede darse cuenta que su tema es muy amplio o muy escaso. El tema necesitará ser investigado en diferentes fuentes que requieran numerosas visitas a labiblioteca o sesiones en la computadora. Además, puedes necesitar la ayuda de un bibliotecario o del profesor. Debe considerar unas semanas para recabar los materiales solicitados a otras bibliotecas u organizaciones. La investigación no es un proceso que se realice de la noche a la mañana. Seleccionar un tema y localizar fuentes de información puede facilitar el tema completo.


IDEAS DEINVESTIGACIÓN
Es la conceptualización basada en la reflexión del investigador sobre algún aspecto de la realidad que llama su atención y que a través del análisis plantea una problemática que cumple con características que la hacen viable para el diseño de un protocolo de investigación.
Importancia
Es el punto de partida de toda investigación, sin idea no hay investigación y sin investigación no hayconocimiento y no hay ciencia.
Características
En términos generales una idea de investigación debe cumplir con las siguientes características:
1 Clara.
2 Original.
3 Atractiva.
4 Novedosa.
5 Motivadora.
1 De interés social.
2 Con congruencia interna.
3 De interés y agrado para el investigador.

En el caso del alumno para la obtención del grado, el tema debe:
Pertenecer alárea del conocimiento del alumno.


FUENTES GENERADORAS DE IDEAS
Para generar ideas de investigación se sugiere:
Ideas que intrigan de manera personal al investigador.
Ideas que no son necesariamente nuevas pero son novedosas.
Ideas que ayuden a comprender y describir fenómenos sociales.
Investigaciones que vendrán a resolver problemas de la sociedad.

Existe una gran variedad defuentes que pueden generar ideas de investigaciones, entre los cuales podemos mencionar las experiencias individuales, materiales escritos (libros, revistas, periódicos y tesis), teorías, descubrimientos producto de investigaciones, conversaciones personales, observaciones de hechos, creencias e incluso presentimientos. Sin embargo las fuentes que originan las ideas no se relacionan con la calidad deestas. El hecho de que un estudiante lea un artículo científico y extraiga de él una idea de investigación no significa necesariamente que esta sea mejor que la de otro estudiante que la obtuvo mientras veía una película o un juego de béisbol en televisión. Estas fuentes pueden generar ideas, cada una por separado o conjuntamente.


TEMAS DE INVESTIGACIÓN
Los temas de investigación surgen dediversas formas y para descubrirlos se necesita interés por la investigación, una actitud dinámica y reflexiva respecto a los diferentes conocimientos existentes en cada profesión, tema, duda o inquietud que se quiera investigar.
Cuando una persona desee realizar una investigación y en especial el trabajo de grado, su mayor inquietud y preocupación es definir el tema a investigar.

La decisión...