ciencia aeroespacial

CIENCIA AEROESPACIAL
LA CIENCIA AEROESPACIAL NO SOLO LO PUEDEN REALIZAR LOS GRANDES CIENTIFICOS E INGENIEROS TAMBIEN LO PODEMOS REALIZAR LOS PEQUEÑOS COMO YO. POR EJEMPLO EL LANZAMIENTO DE COHETES IMPULSADO POR EL AIRE.

MATERIALES
• UNA BOTALLA DE 5 LITROS DE PLASTICO
• TUBO
• PAPEL O CARTULINA (PARA HACER EL “COHETE”
• COLORES
• TEMPERAS DE COLORES
• GOMA

CUIDAREMOS QUE NOTENGA NINGUN HUECO POR LOS QUE PUDIERA ESCAPAR EL AIRE DE LA BOTELLA LUEGO COLOCAMOS EL COHETE EN LA BOCA DE LA BOTELLA Y APLASTAMOS LA BOTELLA CON NUESTRAS MANOS DANDO UN GOLPE FUERTE Y SECO. EL AIRE QUE SALE DE LA BOTELLA, CHOCA CONTRA LAS PAREDES DEL COHETE, EJERCIENDO SOBRE ELLAS UNA FUERZA QUE IMPULSA AL COHETE ARRIBA.SÍLABO DE ESTATICA
I. DATOS GENERALES
1.1 Unidad Académica : Escuela deIngeniería Civil
1.2 Carreras Profesionales : Ingeniería Civil
1.3 Semestre Académico : 2013 - II
1.4 Ciclo de estudios : II
1.5 Requisitos : GEAF102 FÍSICA
1.6 Carácter : Obligatorio
1.7 Número de Créditos : 04
1.8 Nº de horas semanales : 05 Horas Total (3HT / 2HP)
1.9 Nº de horas totales : 85 Horas
1.10 Duración de la asignatura/Semanas : 17 Semanas
1.11 Fecha deInicio : 26 de agosto
1.12 Fecha de Término :07 de diciembre
1.13 Docente (s) :MsC. Félix Aucallanchi Velásquez
Lic. Máximo Soto Romero


II. FUNDAMENTACIÓN
Esta asignatura se desarrolla en el II ciclo y tiene como propósito hacer comprender a los estudiantes que en toda estructura, así como en todos sus elementos que lo conforman deben considerarse tres conceptos importantes:equilibrio, estabilidad y resistencia. En este curso se tratan los dos primeros aspectos, es decir, que la estructura y sus partes componentes deben disponerse de tal manera que se asegure el estado de reposo con respecto a su base.
III. COMPETENCIA
3.1. Interpreta y aplica los conocimientos fundamentales del Análisis Vectorial, para explicar el comportamiento del sistema de cargas en el sólido rígido3.2. Identifica los distintos tipos de estructuras de Ingeniería Civil e interpreta su comportamiento externo e interno ante la acción de las cargas externas.
3.3. Analiza el comportamiento externo e interno de las estructuras sometidas a cargas, estando preparado para la comprensión integral de las asignaturas de línea del área de estructuras.
IV. PROGRAMACIÓN ACADÉMICA
4.1. DISEÑO
UNIDADDENOMINACIÓN DURACIÓN
1 FUERZAS – ESTRUCTURAS SIMPLES Del 26 de agosto al 04 de octubre
2 CENTRO DE GRAVEDAD – FUERZAS INTERNAS Del 07 de octubre al 08 de noviembre
3 MOMENTOS Y PRODUCTOS DE INERCIA Del 11 de noviembre al 07 de diciembre
4.2. TEMAS TRANSVERSALES
4.3. PRIMERA UNIDAD: FUERZAS – ESTRUCTURAS SIMPLES
4.3.1. DURACIÓN: Del 26 de agosto al 04 de octubre





4.3.2. CRONOGRAMASEMANA CONTENIDOS CAPACIDAD INDICADOR DE LOGRO ACTITUDES INDICADOR DE LOGRO
1
(26 – 30 agost) Sistemas de fuerzas coplanares y tridimensionales.Resultante de sistemas de fuerzas. Determina con precisión la resultante de un sistema de fuerzas. Solución adecuada de los problemas. Participa activamente.

Se interesa por el nuevo conocimiento.

Muestra destreza en la identificación de problemasy sugiere soluciones.
. Muestra disponibilidad de trabajo.
Colabora con la preservación del medio ambiente.
Muestra puntualidad
2
(02 – 06set) Momento de una fuerza.
Momento de un par.
Reducción de un sistema de fuerzas y momentos de par.
Reducción de una carga simple distribuida Reduce un sistema de fuerzas a una resultante y un momento de par Resolución de problemas utilizando métodosalternativos.
3
(09 – 13set) Condiciones de equilibrio: ecuaciones.
Miembros de dos y tres fuerzas. Aplica las ecuaciones de equilibrio para analizar el estado de equilibrio de un cuerpo rígido, sometido a cargas externas Resuelve problemas explicando el significado de los resultados
4
(16 – 20set) Problemas relativos a rozamiento seco Analiza las fuerzas de rozamiento que evitan el...