ciencia cognitiva
Páginas: 2 (455 palabras)
Publicado: 29 de noviembre de 2013
UNIVERSIDAD VIRTUAL DE ESTUDIOS SUPERIORES
Doctorado en educación
CIENCIA COGNITIVA EN TECNOLOGIA EDUCATIVA
UNIDAD I INTRODUCCION A LA TEMATICA DE LA CIENCIA COGNITIVAACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1
El cambio de la educación en la actualidad
ALUMNO: Francia Cecilia López Padilla
MAESTRO ASESOR: Héctor Alejandro Vela Villareal
Guadalajara, Jalisco. Septiembre de2013
Me gustaría compartir la experiencia que he tenido al cambiar o intentar cambiar la educación en cuanto a actualizar y utilizar otros medios para un reforzamiento de aprendizaje.
En educaciónfísica es tanto difícil utilizar la tecnología en el nivel de preescolar con los educandos; sin embargo hice útil mi conocimiento adquirido en cuanto a programas tecnológicos como son de office ante unaplenaria o catedra a los mismos docentes de educación física y no a los niños, visto esto pues con el afán de dar a conocer un tema basándonos a las necesidades de los planteles educativos.
Seutilizó power point muy interactivo participativo y cada docente nos llevamos responsabilidades a nuestros centros de trabajo donde debemos de dar a conocer los elementos a trabajar a los y las compañeraspara así incrementar el conocimiento de la educación física que es tan necesaria desarrollar en ese nivel.
Por otro lado de la misma manera en bachillerato con la materia de inglés utilicéherramientas que facilitaran el aprendizaje de los alumnos, en este nivel se practica mucho la tecnología por lo tanto se inició un blog interactivo donde, a los alumnos se les escribe el tema a desarrollar ytodos la suben en el mismo blog teniendo tiempo límite para realizarlo, y así todos pudieron leer y participar a la vez con el fin de que la lluvia de ideas nos acerque a los objetivos necesarios enel semestre; por otro lado se creó un grupo en las mismas redes sociales para participación de los mismos.
Es muy atractivo y satisfecho cuando se alcanzan las metas que se proponen al iniciar el...
Doctorado en educación
CIENCIA COGNITIVA EN TECNOLOGIA EDUCATIVA
UNIDAD I INTRODUCCION A LA TEMATICA DE LA CIENCIA COGNITIVAACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1
El cambio de la educación en la actualidad
ALUMNO: Francia Cecilia López Padilla
MAESTRO ASESOR: Héctor Alejandro Vela Villareal
Guadalajara, Jalisco. Septiembre de2013
Me gustaría compartir la experiencia que he tenido al cambiar o intentar cambiar la educación en cuanto a actualizar y utilizar otros medios para un reforzamiento de aprendizaje.
En educaciónfísica es tanto difícil utilizar la tecnología en el nivel de preescolar con los educandos; sin embargo hice útil mi conocimiento adquirido en cuanto a programas tecnológicos como son de office ante unaplenaria o catedra a los mismos docentes de educación física y no a los niños, visto esto pues con el afán de dar a conocer un tema basándonos a las necesidades de los planteles educativos.
Seutilizó power point muy interactivo participativo y cada docente nos llevamos responsabilidades a nuestros centros de trabajo donde debemos de dar a conocer los elementos a trabajar a los y las compañeraspara así incrementar el conocimiento de la educación física que es tan necesaria desarrollar en ese nivel.
Por otro lado de la misma manera en bachillerato con la materia de inglés utilicéherramientas que facilitaran el aprendizaje de los alumnos, en este nivel se practica mucho la tecnología por lo tanto se inició un blog interactivo donde, a los alumnos se les escribe el tema a desarrollar ytodos la suben en el mismo blog teniendo tiempo límite para realizarlo, y así todos pudieron leer y participar a la vez con el fin de que la lluvia de ideas nos acerque a los objetivos necesarios enel semestre; por otro lado se creó un grupo en las mismas redes sociales para participación de los mismos.
Es muy atractivo y satisfecho cuando se alcanzan las metas que se proponen al iniciar el...
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