Ciencia con Conciencia - Pensamiento Complejo
Páginas: 4 (883 palabras)
Publicado: 14 de septiembre de 2013
CIENCIA CON CONSCIENCIA
1) QUE ES CIENCIA CON CONSCIENCIA SEGÚN EL AUTOR EDGAR MORIN.
El autor plantea que el conocimiento acaba en el desorden, la ambigüedad y la incertidumbre que sepresente en los seres humanos con relación a la ciencia, poniendo orden para acabar con el despotismo físico y lógico. Permitiendo que el pensamiento lógico y racional afronte situaciones complejas sintener trastornos sociales y obteniendo resultados positivos en el conocimiento de la ciencia.
Es además uno de sus principales objetivos despertar la conciencia de los investigadores respecto aque las ciencias humanas no tienen conciencia de los aspectos físicos y biológicos de los fenómenos humanos. Las ciencias naturales no están conscientes de pertenecer a una cultura, a unasociedad, a una historia.
La posición de Morin es crítica frente al poder ilimitado de la gran institución que es la ciencia y da una posible solución al problema por medio de la consciencia, ademásinsiste en que las ciencias no deben ser disyuntivas, deben vincularse para poder entender los fenómenos.
También plantea un nuevo método debido a que nada en la ciencia es absolutamentecertero, sostiene que se debe interactuar con inteligencia para llegar a la verdad. En el derecho como en otras carreras, no sólo basta saber sino aplicar el conocimiento sin dejar que se pasen elementosimportantes de juicio para tomar decisiones.
Adicional a o anterior el autor tiene una posición frente a lo que él considera como ciencia y cuál puede ser su alcance dependiendo del medio y deldesarrollo de cada Estado. En esta misma línea busca a dar a conocer que las ciencias deben interrelacionarse para romper esas barreras y así llegar a la multidisciplinariedad.
2. ¿Cómo se sitúael concepto de Iceberg en los siguientes autores: Feyerabend, Popper, Lakatos y Kuhn?
Ante la pregunta ¿qué es la ciencia?, el científico queda inerme, pues su posibilidad de respuesta se escapa de...
1) QUE ES CIENCIA CON CONSCIENCIA SEGÚN EL AUTOR EDGAR MORIN.
El autor plantea que el conocimiento acaba en el desorden, la ambigüedad y la incertidumbre que sepresente en los seres humanos con relación a la ciencia, poniendo orden para acabar con el despotismo físico y lógico. Permitiendo que el pensamiento lógico y racional afronte situaciones complejas sintener trastornos sociales y obteniendo resultados positivos en el conocimiento de la ciencia.
Es además uno de sus principales objetivos despertar la conciencia de los investigadores respecto aque las ciencias humanas no tienen conciencia de los aspectos físicos y biológicos de los fenómenos humanos. Las ciencias naturales no están conscientes de pertenecer a una cultura, a unasociedad, a una historia.
La posición de Morin es crítica frente al poder ilimitado de la gran institución que es la ciencia y da una posible solución al problema por medio de la consciencia, ademásinsiste en que las ciencias no deben ser disyuntivas, deben vincularse para poder entender los fenómenos.
También plantea un nuevo método debido a que nada en la ciencia es absolutamentecertero, sostiene que se debe interactuar con inteligencia para llegar a la verdad. En el derecho como en otras carreras, no sólo basta saber sino aplicar el conocimiento sin dejar que se pasen elementosimportantes de juicio para tomar decisiones.
Adicional a o anterior el autor tiene una posición frente a lo que él considera como ciencia y cuál puede ser su alcance dependiendo del medio y deldesarrollo de cada Estado. En esta misma línea busca a dar a conocer que las ciencias deben interrelacionarse para romper esas barreras y así llegar a la multidisciplinariedad.
2. ¿Cómo se sitúael concepto de Iceberg en los siguientes autores: Feyerabend, Popper, Lakatos y Kuhn?
Ante la pregunta ¿qué es la ciencia?, el científico queda inerme, pues su posibilidad de respuesta se escapa de...
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