Ciencia Conceptos, Tipos, Y Clasificaciones

ACTIVIDADES:

1. ¿Qué es ciencias?

2. Tipos de ciencias.

3. Clasificación de ciencias.

4. ¿Que son los paradigmas científicos?

DESARROLLO:

1. El vocablo "ciencia" proviene del latín scientĭa  que en un sentido escrito significa "saber", es decir que la definición básica de ciencia es conocimiento, o más precisamente, conocimiento humano.
La ciencia es un elementofundamental en la construcción de la civilización humana tomada en su conjunto. Las teorías científicas, al fin y al cabo, responden a las necesidades de los hombres y su evolución responde a la evolución que el hombre ha seguido en su concepción del mundo y la valoración de los hechos de la vida.

Pero existen diversos conceptos de ciencia los cuales varían dependiendo el autor, es por ellonecesario citar algunos de estos.

Aristóteles: definió la ciencia como un conocimiento cierto por las causas. Para él la ciencia desde el punto de vista subjetivo es un hábito intelectual especulativo y desde el punto de vista objetivo es un conjunto de conocimientos.

Galileo: concibe la Ciencia como la descomposición de la naturaleza en sus elementos simples y en las relaciones que existenentre ellos.

Mario Bunge: "…ese creciente cuerpo de ideas llamado ciencia puede caracterizarse como conocimiento racional, sistemático, exacto, verificable y, por consiguiente, falible.".Conjunto de conocimientos obtenidos mediante la observación y el razonamiento, y de los que se deducen principios y leyes generales.
En su sentido más amplio se emplea para referirse al conocimiento encualquier campo, pero que suele aplicarse sobre todo a la organización del proceso experimental verificable.

Arturo Elizondo: La ciencia: Conjunto de conocimientos que de una manera metódica, racional, y objetiva, describe, explica, controla, generaliza y predice los fenómenos que se producen en la naturaleza y en la sociedad.

Trefil James: La ciencia puede caracterizarse como conocimientoracional, exacto y verificable. Por medio de la investigación científica, el hombre ha alcanzado una reconstrucción conceptual del mundo que es cada vez más amplia, profunda y exacta.

Hernán y Leo Schneider: Denominación de un conjunto de disciplinas escolares, que abarcan una serie de materias basadas en la experimentación y las matemáticas. 

Mario Tamayo y Tamayo: La ciencia es "el conjuntode conocimientos racionales, ciertos y probables, obtenidos metódicamente, mediante la sistematización y la verificación y que hacen referencia a objetos de la misma naturaleza”.
Wilhelm Dilthey: separa las ciencias de la Naturaleza y las ciencias del espíritu, no por su método ni por su objeto, que a veces coinciden en ambas, sino por su contenido. Los hechos espirituales, no nos son dados,como los procesos naturales, a través de un andamiaje inmediato y completo. Son aprehendidos en toda su realidad.

2. Tipos de ciencias:

Mario Bunge (1972) considera el criterio de clasificación de la ciencia en función del enfoque que se da al conocimiento científico: por un lado, el estudio de los procesos naturales o sociales (el estudio de los hechos) y, por el otro, el estudio deprocesos puramente lógicos (el estudio de las formas generales del pensar humano racional), es decir, postuló la existencia de una ciencia factual (o ciencia fáctica) y una ciencia formal.
Las ciencias factuales: se encargan de estudiar hechos auxiliándose de la observación y la experimentación. La física, la psicología y la sociología son ciencias factuales porque se refieren a hechos que se suponeocurren en la realidad y, por consiguiente, tienen que apelar al examen de la evidencia científica empírica.
La ciencia experimental: se ocupa del estudio del mundo natural. Por mundo natural se ha de entender todo lo que pueda ser supuesto, detectado o medido a partir de la experiencia. En su trabajo de investigación, los científicos se ajustan a un cierto método, un método científico general y...