CIENCIA CONTEMPORANEA
Páginas: 2 (470 palabras)
Publicado: 7 de octubre de 2015
PERSPECTIVAS DE THOMAS KUHN Y KARL POPPER.
CIENCIA COMPEMPORANEA
RODRIGUEZ AVILA ABRAHAM ALDAIR
THOMAS KUHN.
Nos explica que la ciencia no progresa por la simple acumulación delconocimiento sino por un desarrollo no acumulativo donde los viejos paradigmas son rechazados por otros los cuales no necesariamente son idénticos a las soluciones anteriores.
Nos muestra el enfoque histórico con elque analiza a la ciencia, es donde surgieron diversas cuestiones que muestra un constante histórico, por un lado la ciencia entendida como una actividad completamente racional y controlada, y por otrolado la ciencia entendida como una actividad concreta que se ha venido dado a lo largo de los siglos y cada época histórica que presenta la ciencia.
* Considero a los paradigmas como realizacionescientíficas universalmente reconocidas que durante cierto tiempo proporciona modelos de problemas y soluciones a una comunidad científica.
*Los paradigmas analizan los problemas y trata deresolverlas.
*El objetivo es aclarar las fallas del paradigma por ejemplo: datos empíricos que no coinciden exactamente con la teoría. A este proceso de investigación basada en un paradigma se le denomina“ciencia normal”.
*La ciencia normal esta basada en una o más realizaciones científicas.
*La ciencia extraordinaria se da la revolución científica.
*La crisis supone la proliferación de nuevos paradigmasen un principio tentativo y provisional.
Finalmente se reproduce científicamente cuando uno de los nuevos paradigmas sustituye al paradigma tradicional. La revolución científica se considera aquícomo aquellos episodios de desarrollo no acumulativo en que un antiguo paradigma.
KARL POPPER.
El piensa que lo que existe es difícil de observar, todo conocimiento científico hay que ponerla en duda.Popper el piensa que la verdad en imposible de conseguir, el dice que la ciencia no empieza en la observación sino en la teoría, la observación serviría para comprobar cosas, también dice que se...
CIENCIA COMPEMPORANEA
RODRIGUEZ AVILA ABRAHAM ALDAIR
THOMAS KUHN.
Nos explica que la ciencia no progresa por la simple acumulación delconocimiento sino por un desarrollo no acumulativo donde los viejos paradigmas son rechazados por otros los cuales no necesariamente son idénticos a las soluciones anteriores.
Nos muestra el enfoque histórico con elque analiza a la ciencia, es donde surgieron diversas cuestiones que muestra un constante histórico, por un lado la ciencia entendida como una actividad completamente racional y controlada, y por otrolado la ciencia entendida como una actividad concreta que se ha venido dado a lo largo de los siglos y cada época histórica que presenta la ciencia.
* Considero a los paradigmas como realizacionescientíficas universalmente reconocidas que durante cierto tiempo proporciona modelos de problemas y soluciones a una comunidad científica.
*Los paradigmas analizan los problemas y trata deresolverlas.
*El objetivo es aclarar las fallas del paradigma por ejemplo: datos empíricos que no coinciden exactamente con la teoría. A este proceso de investigación basada en un paradigma se le denomina“ciencia normal”.
*La ciencia normal esta basada en una o más realizaciones científicas.
*La ciencia extraordinaria se da la revolución científica.
*La crisis supone la proliferación de nuevos paradigmasen un principio tentativo y provisional.
Finalmente se reproduce científicamente cuando uno de los nuevos paradigmas sustituye al paradigma tradicional. La revolución científica se considera aquícomo aquellos episodios de desarrollo no acumulativo en que un antiguo paradigma.
KARL POPPER.
El piensa que lo que existe es difícil de observar, todo conocimiento científico hay que ponerla en duda.Popper el piensa que la verdad en imposible de conseguir, el dice que la ciencia no empieza en la observación sino en la teoría, la observación serviría para comprobar cosas, también dice que se...
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