Ciencia De La Educacion 1

HOJA DE PRESENTACION

NOMBRES:
Ambiolis Antonio

APELLIDOS:
Pérez Tolentino

MATRICULA:
1-14-7407

SECCION:
GV-1

ASIGNATURA:
Introducción a las Ciencias de la Educación (EDU114)FACILITADORA:
Luz Celeste Peña

FECHA:
13-03-2015



Estimado participante 
Te motivo a Investigar  y estudiar  el tema Educación y Pedagogía en el texto básico de la asignatura  Introducción a las Ciencias dela Educación  del Doctor Hernández  A. Luego  realiza las siguientes actividades  y  enviar en el espacio que dice  actividad  unidad I  en el campus virtual.
1-.Investigación de dos  definiciones deeducación y pedagogía según diversos autores. Construir una definición propia y  comparte  con tus compañeros los elementos comunes de la definiciones  en el foro  de debate.
- Educación: Según Kant,Es un arte cuya pretensión central es la búsqueda de la perfección humana.
- Educación: según Coppermann, Es una acción producida según las exigencias de la sociedad, inspiradora y modelo, con elpropósito de formar a individuos de acuerdo con su ideal del hombre en sí.
Propia: La Educación es un arte que busca satisfacer las exigencias de la sociedad en cuenta a sus ideales.
Pedagogía: SegúnRafael Flores(2005) Es la que estudia y propone estrategia para lograr la transición del niño del estado natural al estado humano, hasta su mayoría de edad como ser racional, autoconsciente y libre.Pedagogía: Según Lemus(1973) Es el conjunto de normas, principios y leyes que regulan el hecho educativo; como el estudio intencionado, sistemático y científico de la educación.

Propia: Conjunto de leyesque se utilizan para el logro de una sociedad más educativa y que contribuye a que el ser humano sea más libre y sistemático.

2-.Elaboración de un mapa conceptual acerca de la evolución de laeducación   por épocas educativas  y socializar en el foro académico con tus compañeros de esta asignatura. 


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3-. Establezca diferencia entre  la educación,   la pedagogía y la vinculación...