ciencia de la tierra

Republica Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
U. E. Instituto libertad
Caracas Dtto. Capital
















Materia: Ciencias de La Tierra
Profesor: Nelly Castillo
Integrante: Yzamar Corro

-Planeta tierra como sistema:




La tierra es el tercer planeta desde el sol, el quinto más grande de todos los planetas del sistema solar y el más denso de todos,respecto a su tamaño.
Se desplaza en una trayectoria apenas elíptica alrededor del sol a una distancia de unos 150 millones de kilómetros. El volumen de la tierra es mas de un millón de veces menor que del sol, mientras la masa terrestre es nueve veces mayor que la de su satélite, la luna Es un planeta rocoso geológicamente activo que estas compuesto principalmente de roca derretida en constantemovimiento en su interior cuya actividad genera a su vez un fuerte campo magnético.
Sobre ese ardiente liquido flota roca salificada o corteza terrestre sobre la cual están los océanos y la tierra firme.
La tierra es uno de los ocho planetas del sistema solar y se calcula su edad en unos 4.500 millones de años, con el pasar del tiempo y debido a una serie de fenómenos físicos, químicos, y geológicos latierra fue evolucionando de manera en que permitió el surgimiento de la vida en ella.


















1°
-Concepto

El módulo de elementos que mantienen un cierto orden, están interrelacionados e interactúan entre sí recibe el nombre de sistema. Los componentes del sistema puedenser conceptos (abstractos) u objetos (materiales). La palabra "sistema" tiene muchas connotaciones: un conjunto de elementos interdependientes e ínteractuantes; un grupo de unidades combinadas que forman un todo organizado y cuyo resultado (output) es mayor que el resultado que las unidades podrían tener si funcionaran independientemente


-Características:
Conjunto de objetos unidos por algunaforma de interacción o interdependencia.
Cualquier conjunto de partes unidas entre sí puede ser considerado un sistema, desde que las relaciones entre las partes y el comportamiento del todo sea el foco de atención.
Un conjunto de partes que se atraen mutuamente (como el sistema solar), o un grupo de personas en una organización, una red industrial, un circuito eléctrico, un computador o un ser vivopueden ser visualizados como sistemas.


-Sistema:
Es "un todo organizado o complejo; un conjunto o combinación de cosas o partes, que forman un todo complejo o unitario".





2°
-Representación de los sistemas:

Los sistemas suelen representarse mediante modelos. Un modelo esuna representación simplificada de la realidad, que se elabora para facilitar su comprensión y estudio, que permiten ver de forma clara y sencilla las distintas variables y las relaciones que se establecen entre ellas.
Estas representaciones se hacen mediante dibujos, esquemas o expresiones matemáticas.
Para que resulten útiles en investigación, los modelos han de ser menos complicados y de másfácil manejo que las situaciones reales. Deben representar la realidad con la mayor fidelidad posible y al mismo tiempo han de ser manejables.












3°
-Modelos:

Modelos estáticos y dinámicos.
Modelos estáticos. Sus relaciones no dependen del comportamiento del sistema,sólo analiza su estructura. Por ejemplo, una fórmula en la que se equiparan la altura y el diámetro de un árbol con su volumen.
Modelos dinámicos. Describen el funcionamiento de los componentes del sistema a base de una serie de ecuaciones. Son más realistas que los estáticos. Por ejemplo, el modelo depredador-presa.

Modelos de caja negra y caja blanca.
Modelo de caja negra: Si nos fijamos sólo...