Ciencia Del Conocimiento

CIENCIA DEL CONOCIMIENTO
A través de la historia diferentes autores han establecido diferentes conceptos acerca del significado de que es la epistemología y que es lo que esta ciencia estudia, teniendo diferencias en algunos puntos en especial en cuanto al estudio profundo que hace sobre el desarrollo del pensamiento científico del ser humano. Entonces la pregunta que ha surgido es ¿en realidadcual es el punto clave que estudia la epistemología?
Para establecer la respuesta a esta pregunta es importante analizar las distintas definiciones que se le ha dado a esta ciencia, con este fin analizaremos tres definiciones importantes; la primera es la definición mas común encontrada en textos, la segunda es la definición dada por Aristóteles y la tercera y ultima es la definición dada porPiaget.
Como primer punto a tratar tomaremos la definición mas comúnmente encontrada en los distintos textos sobre este tema, esta definición es: “ciencia o parte de la ciencia encargada de la teoría del conocimiento”. Esta definición es bastante general, y no da la suficiente significación al estudio de la epistemología, aparte utiliza una serie de palabras que tienen significado variables segúnla persona que la interprete, como la palabra conocimiento, tiene distintas perspectivas desde las que se puede analizar este, tanto así que ha sido un problema en la reflexión filosófica y de la ciencia sobre la función y fundamento de el conocimiento.
En este ensayo tomares la definición de conocimiento como una serie de datos o interpretaciones del mundo obtenido por medio de los sentidos y dela experiencia, sin embargo, es importante entender que los datos obtenidos por medio de los sentidos son bastante subjetivos sabiendo que no hay una verdad absoluta que entendamos o que realmente sepamos. Así es como desde mi punto de vista veo que las personas adoptan una visión, no errónea, pero mal fundamentada y bastante general sobre una ciencia tan importante como lo es la epistemología.El segundo punto a tratar, es la definición dada por Aristóteles “ciencia que tiene por objeto conocer las cosas en su esencia y en sus causas”, esta definición me parece bastante mas completa, ya que especifica claramente el objeto de la epistemología, también estoy de acuerdo al decir que no solamente estudia la esencia de las cosas sino también sus causas, es decir, estudiaría de ciertamanera de donde provienen, de que están hechas, para que se hicieron, estableciendo así un conocimiento bastante profundo en cuanto a los objetos palpables. Pero aun así, considero que esta definición tiene un problema que se establece en el hecho que es puramente basado en la experiencia, limitando el conocimiento a solo una serie de individuos, ya que no todos tienen la posibilidad de comprobar sushipótesis y sus ideas sobre muchas cosas ya que tienen recursos limitados de cualquier clase. Esto también es una opinión bastante personal porque existen persona que consideran que el conocimiento debe estar reservado para una clase avanzada, premisa que como ya he dicho no comparto.
Como tercer y ultimo punto a analizar esta la definición dada por Piaget en la cual dice que “es el estudio delpasaje de los estados de menor conocimiento a los estados de conocimiento mas avanzado, preguntándose Piaget, por el como se conoce al sujeto (como se pasa de un nivel de conocimiento a otro); la pregunta es mas por el proceso y no por lo “que es” el conocimiento en si”. Esta personalmente, considero es la definición mas adecuada para la epistemología, agregando una parte que explicare masadelante, es la mas adecuada ya que no centra el estudio de la epistemología en el conocimiento cerrando el campo de acción de esta ciencia, sino en cambio, especifica la importancia del estudio del proceso de obtención de conocimiento, abriendo las posibilidades a un estudio que trascienda mas en el pensamiento humano, que no se quede en una simple definición, sino que pueda explicar procesos que...