CIENCIA DEL DEPORTE

ÍNDICE

INTRODUCCIÓN………………………………………………………………...
Que es la ciencia del deporte…………………………………………………..
En que se relaciona física en el área de educación física…………………..
La física en el Futbol…………………………………………………………….
La física en el voleibol…………………………………………………………..
La física en el beisbol……………………………………………………………
La física en el tenis………………………………………………………………
La física en elgolf………………………………………………………………..
La física en el basquetbol……………………………………………………….
La física en el atletismo…………………………………………………………
La física en el lanzamiento de jabalina……………………………………….
La física en el salto de altura…………………………………………………..
La física involucrada en el lanzamiento de disco……………………………
CONCLUSIÓN……………………………………………………………………
BIBLIOGRAFÍA………………………………………………………………….
ANEXOS………………………………………………………………………….

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INTRODUCCIÓN

Lamayor parte de los deportes que implican una actividad física de variada intensidad están directamente vinculados con fenómenos estudiados por la física. Esto no implica que quien los practica debería hacer un curso y plantearse fórmulas, muy por el contrario un gran número de acciones son realizadas de manera totalmente intuitiva. Y por cierto muy eficaz.
La física es una ciencia que estudiasistemáticamente los fenómenos naturales, tratando de encontrar las leyes básicas que los rigen. Utiliza las matemáticas como su lenguaje y combina estudios teóricos con experimentales para obtener las leyes correctas. Se establece que una ley física es correcta cuando su comprobación da resultados positivos.
La palabra física se deriva del vocablo griego physos, que significa naturaleza. Como todas lasciencias, ésta era inicialmente parte de la filosofía, es decir, formaba parte de la investigación dirigida a entender el mundo a través del análisis cuidadoso. La parte de esta disciplina que explora la condición humana se llama aún filosofía, pero aquélla dedicada al estudio de la naturaleza, inicialmente llamada filosofía natural, se bifurcó en varias ramas. Una de ellas es la física.


QUE ESLA CIENCIA DEL DEPORTE
La medición en ciencia del deporte presenta algunos retos comunes y otros únicos. Los retos comunes incluyen la financiación, disponibilidad de instrumentación, su tamaño y masa. Los retos únicos incluyen el trabajar con deportistas famosos que a menudo son reticentes a participar como sujetos, entrenadores que a menudo se niegan a ceder tiempo de entrenamiento para hacermediciones, exigencias extraordinarias en cuanto a la facilidad y velocidad de la medida y retorno de los datos, y una perspectiva diferente del ‘éxito’ en la realización de la investigación. Mientras el éxito del científico académico se mide habitualmente en términos de publicaciones sobre investigaciones con datos grupales, el científico del deporte debe mejorar al(los) deportista(s)específico(s) con quien trabaja. Por ejemplo, si una investigación de 20 deportistas muestra que 15 mejoraron con la intervención, dos se quedaron más o menos igual y tres mostraron peores resultados de rendimiento, probablemente se lograrían significatividad estadística y/o intervalos de confianza y el estudio probablemente cumpliría con los estándares modernos de la revisión por expertos. Sin embargo, si lostres deportistas que empeoraron fueran los tres ‘mejores’ deportistas del grupo, los entrenadores y el científico del deporte considerarán la intervención un fracaso.”
“Estudiar a deportistas de élite es una de las investigaciones más gratificantes y difíciles que uno pueda llevar a cabo. Los sujetos investigados son por definición extraordinariamente raros. Por lo tanto el investigador seenfrenta a un bajo poder estadístico y poco interés por generalizar a una población; en realidad uno está a menudo estudiando la población. Finalmente, es difícil tener en cuenta la variabilidad del rendimiento del deportista, estado de forma actual, voluntad de ser evaluados, voluntad de dar un ‘esfuerzo máximo’, periodo del plan de entrenamiento y...