Ciencia, disciplina y campos del saber

CIENCIA, DISCIPLINA Y CAMPOS DEL SABER

“Las ciencias humanas tratan del hombre, pero éste es no solamente un ser psíquico y cultural, sino también un ser biológico, y las ciencias humanas están decierta manera enraizadas en las ciencias biológicas, las cuales están enraizadas en las ciencias físicas, ninguna de ellas, evidentemente, reductibles la una a la otra”.

Sin embargo, lasciencias físicas no son las únicas en que las demás se sustentan, por esenciales que sean, también pueden considerarse ciencias humanas pues surgen de la historia de la humanidad y de su sociedad.

Porlo tanto, hablar de ciencia y disciplina, implica indiscutiblemente mencionar al hombre, pues el conocimiento, visto como un proceso sistemático, organizado, obtenido mediante observación yrazonamiento, implica toda una continua actividad mental para que éste sea aprendido.

Para esto es necesario tomar en cuenta el contexto actual del hombre, comprender sus condiciones y necesidades culturalesy sociales, ver en qué medio se desenvuelve, que problemas busca resolver, y cómo se fortalece y se transforma mediante ellos.

Esto se relaciona con el hombre como ser curioso por naturaleza:indaga, pregunta, analiza, examina, experimenta, averigua, busca, reflexiona, piensa, percibe, estudia, observa, compara, ensaya… y todo esto lo hace motivado por su libertad de investigador que lo llevaa descubrir que existen mil preguntas por resolver.

En el campo específico de la motricidad, el movimiento es la base fundamental para que el hombre pueda hacer todo lo que desea y necesita,este facilita la vivencia tomando en cuenta diferencias y particularidades garantizando calidad en cualquier proceso de acción; propicia el desarrollo de las capacidades creativas y potencialidades delhombre, de modo que la vivencia, en sí misma, le permita descubrir nuevas posibilidades y sentidos a su cotidianidad.
Además de los beneficios físicos, biológicos, psicológicos y afectivos, el...