ciencia en el s.xviii y xix

CIENCIA EN EL SIGLO XVIII Y XIX.

El siglo XVIII es conocido como el de 'las Luces'. Y así lo fue para la recuperación de la Antigüedad. El latín seguía siendo considerado una lengua culta y cualquier científico debía conocerla. Además, en Pompeya y Herculano comenzaban las primeras excavaciones arqueológicas, dirigidas por Joaquín de Alcubierre, un aragonés al servicio del rey Carlos deNápoles, futuro Carlos III de España. Los resultados fueron asombrosos e influirían directamente en el desarrollo de un nuevo estilo artístico: el Neoclasicismo.

Éste se desarrollará entre finales del siglo XVIII y principios del siglo XIX. Se trata de un arte muy frío y academicista, pero que intentaba recuperar con un rigor casi exagerado, el pasado grecolatino y su principal representante, sinlugar a dudas, será Jacques Luis David, el artista de Napoleón.

LA ILUSTRACIÓN

A la Revolución Científica siguió otro movimiento cultural de gran envergadura, la Ilustración. Se entiende por tal, la época de esplendor racionalista y humanista que tuvo lugar en Europa y en América a lo largo de casi todo el siglo XVIII. Más que por un conjunto de ideas, la Ilustración se caracteriza por la altavaloración de los métodos racionales como instrumentos de búsqueda de la verdad. Métodos que fueron sustituyendo al estudio de las fuentes autorizadas como Aristóteles o la Biblia. Bajo el impacto de los descubrimientos de Newton, llegó a admitirse un progreso ilimitado mediante el uso juicioso de la razón. Por otra parte, la progresiva profesionalización e independencia económica de los filósofosy de los "científicos" abrió el camino a la independencia de sus ideas. Aunque veían en la religión el gran enemigo de la inteligencia, no prescindieron totalmente de ella. Muchos ilustrados fueron deístas y aceptaron la existencia de la otra vida, pero al mismo tiempo rechazaron las explicaciones teológicas de los fenómenos naturales. Otros acabaron siendo ateos.
Las ciencias naturalesvivieron, sobre todo en Francia, una época de esplendor.
Se promovió su estudio y se proyectaron grandes obras enciclopédicas que intentaban reunir todo el conocimiento disponible. El estudio de la variabilidad orgánica y el de las extinciones de numerosas formas de vida, pusieron en serias dificultades a las concepciones más clásicas de la Biología. Una ininterrumpida sucesión de filósofos intentarían,durante el siglo XVIII y la primera mitad del XIX, reconciliar las explicaciones creacionistas con los datos, cada vez más numerosos, procedentes del estudio y la observación de la naturaleza.
La época comprendida entre 1740 y 1840 es crucial para la historia del evolucionismo. Sobre todo por los avances en Geología e historia natural y por los profundos cambios sociales y políticos que seprodujeron. La idea de un mundo estacionario, tan bien ajustada al poder de ciertas clases, empieza a ser contestada con la idea del progreso, uno de los temas dominantes en los filósofos de la ilustración. Su conexión con los temas evolucionistas es indiscutible.

COSMOLOGÍA
La concepción del universo sufrió un cambio radical después de los trabajos de Galileo y de Newton. Lejos de ser concebidocomo un organismo, el universo empezó a ser considerado como una máquina controlada por las leyes naturales. Se pensaba que todos los fenómenos de la naturaleza, incluyendo los biológicos, habrían de tener una explicación dentro de este paradigma mecánico. La búsqueda de las leyes apropiadas para explicarlos se convirtió en un objetivo científico. A pesar de ello, se insistía en buscar el acuerdo delos nuevos hallazgos con la revelación bíblica.
El universo, además de infinito, se percibía en continuo cambio. Las teorías nebulares de Kant explicaban el origen y la evolución de los objetos celestes a partir de procesos graduales y extendían considerablemente la edad del universo y de la Tierra.
Ambas ideas habría de tener una gran influencia en Hutton y en Lamarck.

GEOLOGÍA
A lo...