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Derecho a la Educación.
El derecho a la educación es un derecho humano reconocido y se entiende como el derecho a una educación primaria gratuita obligatoria para todos los niños, una obligación adesarrollar una educación secundaria accesible para todos los jóvenes como también un acceso equitativo a la educación superior, y una responsabilidad de proveer educación básica a los individuos queno han completado la educación primaria.
Etapas de Expansión.
El derecho a la educación es un derecho humano que tiene como finalidad establecer una educación primaria para todos los niños y niñas,desarrollar una educación secundaria accesible progresivamente a todos los niños y niñas y el acceso a la educación superior en función de los méritos. Este derecho impone al Estado la obligación dedar una educación básica a las personas que no hayan recibido la educación primaria. Además del acceso, el derecho a una educación implica la obligación de eliminar discriminación a todos los nivelesdel sistema educativo para establecer estándares mínimos y mejorar la calidad.
Katarina Tomasevski explicó que la concretización del derecho a la educación es un proceso continuo que pasaordinariamente por cuatro fases:
1. Reconocimiento de la educación como derecho,
2. Segregación de ciertas categorías : mujeres, indígenas, etc,
3. Paso de la segregación a la asimilación por la vía de laintegración,
4. Adaptación a la diversidad.
Características fundamentales del derecho a la educación:
Disponibilidad: Debe haber escuelas o instituciones educativas que cubran la totalidad de lapoblación.
Aceptabilidad: Los programas de estudio tienen que ser adecuados culturalmente y de buena calidad, aceptables por los titulares del derecho: alumnos y padres.
Adaptabilidad: Esto significa quelos programas deben adecuarse a los cambios de la sociedad.
Accesibilidad: No se puede prohibir el acceso a la educación ya sea por color de piel o religión que ejerza o por razones culturales o...