Ciencia Ficción

PROPUESTA LÚDICO PEDAGÓGICA DESDE LA PERSPECTIVA

HUMANISTA












HUGO RIVEROS ORTEGÓN
LUZ YANITH VIVIESCAS MARTÍNEZ




















FUNDACIÓN UNIVERSITARIA LOS LIBERTADORES
FACULTAD DE EDUCACIÓN
ESPECIALIZACION EN PEDAGOGÍA DE LA LÚDICA PARA EL DESARROLLO CULTURAL
BOGOTÁ 2-H
2011
PROPUESTA LÚDICO PEDAGÓGICA DESDE LA PERSPECTIVA

HUMANISTAHUGO RIVEROS ORTEGÓN
LUZ YANITH VIVIESCAS MARTÍNEZ




Trabajo de grado para optar al título de Especialista en Pedagogía de la Lúdica para el desarrollo cultural.



Asesor:

William Suárez





FUNDACIÓN UNIVERSITARIA LOS LIBERTADORES
FACULTAD DE EDUCACIÓN
ESPECIALIZACION EN PEDAGOGÍA DE LA LÚDICA PARA EL DESARROLLO CULTURAL
BOGOTÁ 2-H
2011Nota de Aceptación




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Presidente del Jurado




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Jurado




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Jurado









Bogotá D.C, 22de Octubre de 2011DEDICATORIA





A todos los niños que acuden a la escuela de la curiosidad y los temores de los primeros años, que buscan el cariño, la seguridad y la ciencia en sus maestros, aceptación y apoyo en sus compañeros, amor y reconocimiento en sus padres.





A la Fundación Universitaria los libertadores, IED.CEDID. Guillermo Cano Isaza, a nuestras familias por sus aportes, apoyo ycolaboración en la realización de este proyecto que hoy nos une en el propósito de implementar una pedagogía de la humanización..













































AGRADECIMIENTOS





Gracias Señor:



Por la sabiduría y la oportunidad que nos diste para la elaboración y culminación de este trabajo de investigación.





A lostutores de la Universidad Los Libertadores por su orientación y apoyo en la investigación.





A nuestras familias por su apoyo en todo sentido.





A nuestro plantel educativo, directivos, docentes, estudiantes y padres de familia por su trabajo y aportes.





A todas aquellas personas que en una u otra forma colaboraron con sus aportes para realización del presente trabajo.TABLA DE CONTENIDO



Pág.



1. EL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN……………………………………… 8

1.1DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA…………………………………………. 8




1.2 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA……………………………………. 9

1.3 FORMULACIÓN DEL PROBLEMA……………………………………….. 9

1.4 ANTECEDENTES EMPÍRICOS…………………………………………… 9



2.JUSTIFICACIÓN……………………………………………………………… 11



3. OBJETIVOS…………………………………………………………………… 13

3.1. OBJETIVO GENERAL…………………………………………………….. 13

3.2 OBJETIVO ESPECIFICOS………………………………………………… 13



4. MARCO DE REFERENCIA………………………………………………… 14

4.1 MARCO TEÓRICO…………………………………………………………. 14

4.1.1 MARCO CONCEPTUAL DE PEDAGOGÍA……………………………. 14

4.1.2 MARCO CONCEPTUAL DE LÚDICA…………………………………24

4.1.3 MARCO CONCEPTUAL DE CULTURA INSTITUCIONAL

PARA LA CONVIVENCIA………………………………………………… 34

4.2 MARCO CONTEXTUAL………………………………………………. 42





5. METODOLOGÍA……………………………………………………………….. 46

5.1 TIPO DE INVESTIGACIÓN…………………………………………………. 46

5.2 CATEGORIAS, VARIABLES, SUBVARIABLES,

INDICADORES, HIPÓTESIS…………………………………………………... 47

5.3 POBLACIÓN Y...