Ciencia Filosofia Y Politica

Weimar Andrés Aguillon Amado
Gloria Dilsa Palacios Ávila
Leonardo Díaz Calderón
Héctor Rubiano Franco
Alejandro Parra

Ciencia, Filosofía y política
Adrián Perea
PREGUNTA PROBLEMA
Teniendoen cuenta la relación que Aristóteles propone entre el modo de vida y felicidad en el capítulo V del libro I, de la ética Nicomaquea proponga:
¿QUE CLASE DE VIDA Y ORIENTADA A QUE FINES, SERÍAAQUELLA PROPIA DEL GERENTE DE PROYECTOS EDUCATIVOS INSTITUCIONALES?

TESIS
Un gerente de proyectos educativos institucionales, debe tener un modo de vida político, orientado a la formación de seresvirtuosos y reflexivos, teniendo en cuenta como fin supremo la formación política.
ARGUMENTOS
De acuerdo al modo de vida político que el GPEI debe tener, es importante reconocer las formas de orientarde manera reflexiva y virtuosa, la construcción de conocimientos enfocados a las acciones que deben tener, tanto el gerente como las personas que son gobernadas por él. Es decir, que la formación deseres políticos implica dirigir la conducta de otros, teniendo en cuenta la constitución colombiana como base fundamental; si la ley es la que dirige la conducta por medio de las acciones, es funcióndel gobernante dar a conocer los derechos y deberes del ser reflexivo y virtuoso, partiendo del principio fundamental, que se reconoce, que hacen parte de un estado social de derecho en cuanto que elfin de la política según Aristóteles no es el conocimiento sino la acción, en tanto por medio de ella se logra ser virtuoso.
Lo que quiere decir, que los seres formados políticamente por el GPEI,deben reflexionar acerca de sus tipos de comportamiento y las acciones que realizan en la comunidad en que viven. Por lo tanto las personas formadas políticamente por el gerente han de recibir unosplanteamientos enfocados a la reflexión entendida como parte fundamental de la comprensión de su realidad y la de otros en el sentido de poder evidenciar las prácticas sociales que se constituyen en...