Ciencia incierta

“CIENCIA INCIERTA”

PROLOGO:

El autor plantea el problema de que si modifica el libro escrito hace un tiempo con la intención de reeditarlo o de escribir uno nuevo. Opta por la segunda opción y decide retomar la línea argumental del libro de 1996 modificando el planteo pero no su orientación. Realiza una revisión critica del discurso al que ha llamado “historia Oficial” e identificado porEnrique Marí como la concepción de la Ciencia Martillo, este discurso da por sentado el valor indiscutible y las enormes posibilidades del saber científico que siempre está en aumento, pero, que por otro lado niega un lugar para la ética en el ámbito de la ciencia y la tecnología. Luego describe la técnica del libro “porque existe el problema de la ciencia y la ética. CAP 1: Contextualizar laciencia en la modernidad y reconstruir la historia oficial. CAP 2: Reflexiona sobre la garantía de verdad que dan los conocimientos científicos. CAP 3: Se analiza la pretensión de garantía de verdad que sería secundaria y derivada de la verdad científica y la tecnociencia. CAP 4: Cuestiona por qué la historia oficial llegó a ser la versión oficial. CAP 5: Se plantea el papel de la reflexión ética yhace una invitación a la elucidación. En el prólogo de la Segunda Edición agrega unas aclaraciones y aumenta el desarrollo del último capítulo. Aclara también que el libro está destinado a los estudiantes del CBC como así también a aquellas personas que buscan elementos para pensar la práctica real de la ciencia como una actividad social específica, en interacción con otras actividades de lasociedad.

CAPITULO I. ¿CIENCIA Y ETICA?

1. EL PROBLEMA. (¿Que lugar tiene la ética en las prácticas científicas?).
La historia oficial o hegemónica plantea que la ciencia consiste en la búsqueda del conocimiento por el conocimiento mismo, una búsqueda desinteresada que se rige por un único valor: La verdad. Para esta concepción las demandas éticas (que atraviesa nuestra sociedad), surgencuando los conocimientos científicos son aplicados a la sociedad (decisiones ajenas al ámbito científico) por quienes tienen el poder (político, militar, económico). La ciencia es utilizada como una herramienta, así como la herramienta martillo que puede ser utilizada para fines positivos (la construcción de un mueble) o para fines negativos (la violencia contra otro ser humano) y la responsabilidad lecorrespondería a quienes la aplican socialmente. Sostiene entonces la concepción oficial que ni la ciencia ni los científicos poseen responsabilidad alguna en tales perjuicios por que no son los encargados de tomar las decisiones acerca del uso social (de aquí su neutralidad). Hoy, las demandas de ética provocan el desmonoramiento de nuestra moral; por un lado tenemos la declaración deneutralidad ética de la ciencia y por otro lado la vivencia de la crisis de nuestro ethos. La tecnociencia, constituye una actividad social entre otras y en interacción con ellas, y se muestra en desacuerdo con la historia oficial. (Por definición).
• Moral: Hábitos, costumbres, normas, valores, ideales que rigen a un grupo concreto de personas que viven en sociedad (conciencia moral individual)
•Ética: Refiere a la reflexión sobre la moral, para revisar su validez (correcto) y a diferencia de la moral, se le atribuye carácter social.
• Ethos: Conjunto de actitudes, convicciones, creencias morales y formas de conducta, ya sea de una persona individual o de un grupo social, étnico, etc.
• Tecnociencia: Es la integración de la ciencia y la tecnología, el objetivo de la ciencia esel del progreso del conocimiento, mientras que el de la tecnología es la transformación de la realidad dada. (por este motivo la Historia Oficial esta en desacuerdo ya que la ciencia es la búsqueda del conocimiento en forma desinteresada sin un fin determinado).

2. LA CIENCIA EN LA MODERNIDAD.
La ciencia moderna comienza a manifestarse durante el Renacimiento y llega a ser la forma...