Ciencia Naturales

Planificación de unidad didáctica

|CENTRO ESCOLAR ___________________ |PROF. _______________________ |Asignatura: Ciencia |
|Unidad 1. Sostén y movimiento de los cuerpos |6° GRADO|Tiempo: 18 horas |
|Objetivo de la unidad: |
|9 Indagar y explicar, con certeza, la función de la estructura muscular y ósea del cuerpo humano relacionándola con elmovimiento de los cuerpos y las máquinas simples, para valorar su importancia y practicar|
|medidas que permitan su buen funcionamiento. |
|Contenidos conceptuales |Contenidos procedimentales|Contenidos actitudinales |
|− Sistema muscular |− Indagación y explicación sobre algunas características de los músculos, tales|− Interés por indagar y explicar algunas características de los músculos. |
| |como: forma, color,tamaño y consistencia. | |
| | |− Creatividad en la representación del sistema muscular del ser humano. |
||− Representación del sistema muscular del ser humano, señalando e identificando| |
| |algunos músculos. |− Curiosidad por comparar y relacionar el sistema muscular de algunos |
|| |animales con el del ser humano. |
| |− Comparación y relación de algunos músculos de animales con los del ser | |
||humano. | |
|− Diferentes tipos de fracturas |− Indagación y descripción de algunas causas de ocurrencia de una fractura y la|− Interés por conocer las causas de una fractura y la formade |
| |forma de prevenirlas. |prevenirlas. |
| | ||
| |− Descripción de los diferentes tipos de fracturas y sus síntomas. |− Curiosidad por describir los diferentes tipos y síntomas de una |
| | |fractura....