ciencia, psicologia y metodo cientifico
Páginas: 9 (2071 palabras)
Publicado: 1 de diciembre de 2013
República Bolivariana de Venezuela
U. E Colegio “Bolívar y Palacios”
Inscrito en el Ministerio del Poder Popular para la Educación bajo el número
PD- 01260104
Caricuao, Distrito Capital
4to Año sección D
Cátedra: Psicología
Trabajo Escrito:
Ciencia, Psicología y Método Científico
Integrantes:
Laya, Ana #8
Cacua, Mauricio #9
González, Patricia #19
González, Emilis #28
Caracas,Octubre de 2013
DESARROLLO
1.- ¿Qué es la Ciencia? ¿Cuáles son sus características fundamentales?
¿Cuál es su repercusión en los campos del quehacer de la humanidad? De 3
ejemplos.
R.
La Ciencia es un cuerpo de ideas establecidas sobre una materia
determinada, a los que se llega mediante la observación y el análisis de sus
fenómenos, causas y efectos; planteando hipótesis,deduciendo principios y en
donde se crean leyes generales, las cuales se organizan a través de un método
científico.
La finalidad general de la ciencia es proporcionar una explicación objetiva,
más real y empírica del mundo. Entre sus características fundamentales están:
a)
Objetiva: Significa que intenta obtener un conocimiento
que concuerde con la realidad de lo que se describa oexplique tal
como quisiéramos que fuese.
b)
Racional: La ciencia utiliza la razón para llegar a sus
resultados.
c)
Sistemática: Se preocupa por organizar las ideas de
manera coherentes para tratar de incluir todo tipo de conocimiento.
d)
General: Logra que cada conocimiento sirva para alcanzar
la compresión de mayor alcance.
e)
Falible: Esta puede ser modificada cadavez más de
manera objetiva, racional, sistemática y general.
f)
Clara y precisa: La ciencia torna lo preciso y lo que posee
sentido común.
g)
Verificabilidad: Ofrece
conceptos
susceptibles
a
comprobación y constatación de esa realidad.
h)
Fáctica: Describe los hechos tal y como son.
i)
Empírica: Deriva de la experiencia y de la observación de
loshechos, es decir, aquello perceptible a los sentidos.
j)
Útil: La ciencia busca la verdad.
Entre la ciencia, la tecnología y la sociedad existe actualmente una estrecha
relación ya que gracias a la ciencia, la tecnología ha avanzado y ha traído
repercusiones tanto positivas como negativas en todo ámbito de nuestra sociedad.
Es importante recordar que la tecnología y su rápido avance nosproporcionan
facilidad y nos resuelve problemas, creando así una mayor calidad de vida. Un gran
ejemplo, es la creación y evolución de los aparatos de uso cotidiano y doméstico
como carros, televisores, computadoras, celulares, lavadoras, etc.
La lavadora fue uno de los primeros inventos del siglo pasado, y que
revolucionó el quehacer doméstico; en Estados Unidos, la primera lavadoraeléctrica
apareció en 1901, gracias a Alva Fisher, quien con un motor hizo girar un tambor,
aunque no fue de gran uso su invento sino hasta 1910.
Este
aparato
se
popularizó
cuando
la electricidad se
convirtió
en
un servicio de uso común. Actualmente, los nuevos modelos poseen programadores
de tiempo y sensores computarizados que controlan la velocidad, el peso y
latemperatura.
Ese mismo año, en Inglaterra, se produjo una aspiradora que necesitaba a dos
personas para funcionar: una movía un fuelle que creaba un vacío para absorber el
polvo y otra empujaba el aparato por la habitación.
No fue sino hasta 1908 cuando William Hoover diseñó las primeras
aspiradoras eléctricas que, en un principio, fueron usadas sólo en las industrias,
siendo años después comunesen los hogares.
La caja registradora eléctrica fue inventada por Charles Franklin Kettering en
1906, a quien además le debemos la aparición del encendido eléctrico y el arranque
automático, así como el primer generador eléctrico práctico impulsado por un motor
de automóvil, como los que son usados en los puestos ambulantes de las ferias.
En oposición de todos los beneficios de la...
U. E Colegio “Bolívar y Palacios”
Inscrito en el Ministerio del Poder Popular para la Educación bajo el número
PD- 01260104
Caricuao, Distrito Capital
4to Año sección D
Cátedra: Psicología
Trabajo Escrito:
Ciencia, Psicología y Método Científico
Integrantes:
Laya, Ana #8
Cacua, Mauricio #9
González, Patricia #19
González, Emilis #28
Caracas,Octubre de 2013
DESARROLLO
1.- ¿Qué es la Ciencia? ¿Cuáles son sus características fundamentales?
¿Cuál es su repercusión en los campos del quehacer de la humanidad? De 3
ejemplos.
R.
La Ciencia es un cuerpo de ideas establecidas sobre una materia
determinada, a los que se llega mediante la observación y el análisis de sus
fenómenos, causas y efectos; planteando hipótesis,deduciendo principios y en
donde se crean leyes generales, las cuales se organizan a través de un método
científico.
La finalidad general de la ciencia es proporcionar una explicación objetiva,
más real y empírica del mundo. Entre sus características fundamentales están:
a)
Objetiva: Significa que intenta obtener un conocimiento
que concuerde con la realidad de lo que se describa oexplique tal
como quisiéramos que fuese.
b)
Racional: La ciencia utiliza la razón para llegar a sus
resultados.
c)
Sistemática: Se preocupa por organizar las ideas de
manera coherentes para tratar de incluir todo tipo de conocimiento.
d)
General: Logra que cada conocimiento sirva para alcanzar
la compresión de mayor alcance.
e)
Falible: Esta puede ser modificada cadavez más de
manera objetiva, racional, sistemática y general.
f)
Clara y precisa: La ciencia torna lo preciso y lo que posee
sentido común.
g)
Verificabilidad: Ofrece
conceptos
susceptibles
a
comprobación y constatación de esa realidad.
h)
Fáctica: Describe los hechos tal y como son.
i)
Empírica: Deriva de la experiencia y de la observación de
loshechos, es decir, aquello perceptible a los sentidos.
j)
Útil: La ciencia busca la verdad.
Entre la ciencia, la tecnología y la sociedad existe actualmente una estrecha
relación ya que gracias a la ciencia, la tecnología ha avanzado y ha traído
repercusiones tanto positivas como negativas en todo ámbito de nuestra sociedad.
Es importante recordar que la tecnología y su rápido avance nosproporcionan
facilidad y nos resuelve problemas, creando así una mayor calidad de vida. Un gran
ejemplo, es la creación y evolución de los aparatos de uso cotidiano y doméstico
como carros, televisores, computadoras, celulares, lavadoras, etc.
La lavadora fue uno de los primeros inventos del siglo pasado, y que
revolucionó el quehacer doméstico; en Estados Unidos, la primera lavadoraeléctrica
apareció en 1901, gracias a Alva Fisher, quien con un motor hizo girar un tambor,
aunque no fue de gran uso su invento sino hasta 1910.
Este
aparato
se
popularizó
cuando
la electricidad se
convirtió
en
un servicio de uso común. Actualmente, los nuevos modelos poseen programadores
de tiempo y sensores computarizados que controlan la velocidad, el peso y
latemperatura.
Ese mismo año, en Inglaterra, se produjo una aspiradora que necesitaba a dos
personas para funcionar: una movía un fuelle que creaba un vacío para absorber el
polvo y otra empujaba el aparato por la habitación.
No fue sino hasta 1908 cuando William Hoover diseñó las primeras
aspiradoras eléctricas que, en un principio, fueron usadas sólo en las industrias,
siendo años después comunesen los hogares.
La caja registradora eléctrica fue inventada por Charles Franklin Kettering en
1906, a quien además le debemos la aparición del encendido eléctrico y el arranque
automático, así como el primer generador eléctrico práctico impulsado por un motor
de automóvil, como los que son usados en los puestos ambulantes de las ferias.
En oposición de todos los beneficios de la...
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