Ciencia sociales

Ciencias Sociales

Clase: Primer ciclo de la escuela primaria (3º Grado)

Tema Curricular: “La sociedad y la construcción de los espacios”

Eje en el NAP: “Las sociedad y los espaciosgeográficos”

Propuesta áulica:

 LA MINERIA COMO UN RECURSO MATERIAL Y ECONOMICO EN LA PROVINCIA DEL NEUQUÉN


Aborde este tema por los sucesos que son de conocimiento publico queacontecieron en Chile con el rescate de los 33 mineros, este noticia comenzó el cinco de agosto cuando en la mina San José (Copiapó - Chile) quedaron bajo 622mts bajo tierra 33 mineros de los cuales no se tuvonoticia, una búsqueda intensiva dio con ellos y por medio de una perforación sacaron un papel el cual decía estamos los 33 vivos. La noticia dio vueltas en el mundo, fue impáctate, todos los medios decomunicaron, programas radiales, periódicos e incluso la sociedades del mundo tenían su mirada en dicha situación. Por este motivo creo que es fundamental llevar la propuesta de hablar sobre laminería en NEUQUÉN en el aula ya que tremenda noticia dio pie para abordar dicho tema.
Creo que el aula debe estar atravesada por la realidad que se vive en la sociedad y que el niño no es ajeno aestá.

“Pablo Freire menciona un método llamado “Educación problematizada” donde “los educando van desarrollando su poder de captación y de comprensión del mundo y en sus relaciones con el, se lespresenta no como una realidad estática, sino, como una realidad en transformación y proceso.
Esta educación se fundamenta en la creatividad y estimula la reflexión.
La educación liberadora dignitaconstantemente la realidad, considera el dialogo como lo fundamental para el aprendizaje, despierta la creatividad, estimula la reflexión y la acción sobre la realidad.
Presenta las situaciones comoproblemas a resolver, humaniza a los hombres mediante la búsqueda del ser más que en la comunión y la solidaridad” (1)

Para abordar el tema vinculado a la minería en el segundo ciclo de la...