Ciencia Sociales

LA LEY ORGANICA DE EDUCACIÓN INTERCULTURAL
Realice un cuadro comparativo de los principios y fines de la Educación de la Ley Orgánica Intercultural.


PRINCIPIOS

FINES
La actividadeducativa se desarrolla atendiendo a los siguientes principios generales.
Son fines de la educación


a. Universalidad
b. Educación para el cambio
c. Libertad
d. Interior superior de los niños yniñas adolescentes
e. Atención prioritaria
f. Desarrollo de procesos
g. Aprendizaje permanente
h. Interaprendizaje y multiaprendizaje
i. Educación en valores
j. Garantizar el derecho de laspersonas a una educación libre de violencia de género, que promuevan la educación
k. Enfoque en derecho
l. Igualdad de género
m. Educación para la democracia
n. Comunidad de aprendizaje
o.Participación ciudadana
p. Corresponsabilidad
q. Motivación
r. Evaluación
s. Flexibilidad
t. Cultura de paz y solución de conflictos
u. Investigación, construcción y desarrollo permanente deconocimientos
v. Equidad e inclusión
w. Calidad y calidez
x. Integridad
y. Laicismo
z. Interculturalidad y plurinacionalidad
aa. Identidades culturales
ab. Plurilingüismo
ac. Pluralismopolítico e ideológico
ad. Articulación
ae. Unicidad y apertura
af. Obligatoriedad
ag. Gratuidad
ah. Acceso y permanencia
ai. Transparencia, exigibilidad y rendición de cuentas
aj. Escuelassaludables y seguras
ak. Convivencia armónica
al. Pertinencia
am.





a. El desarrollo pleno de la personalidad de las y los estudiantes
b. El fortalecimiento y la potenciación de laeducación para contribuir al cuidado y preservación de las identidades
c. El desarrollo de la identidad nacional
d. El desarrollo de las capacidades de análisis y conciencia crítica para que laspersonas se inserten
e. La garantía del acceso plural y libre a la información sobre la sexualidad
f. El fomento y desarrollo de una conciencia ciudadana y planetaria para la conservación
g. La...