Ciencia sociales

CIENCIA,
CLASIFICACIÓN
Y MÉTODOS

UNIVERSIDAD NACIONAL SAN LUIS GONZAGA DE ICA

CATEDRÁTICA:
Dra. Elva Alejo Huayta
ALUMNOS
CHUQUIYAURI GUERRA, Jhely
PARRA QUISPE, Nataly
RAMOS CCOÑISLLA, Kiara
CHACALIAZA RAMOS, Ronald Gonzalo
GOITIA CALDERÓN, Cayse
QUISPE YALLE, Joel
CICLO – SECCIÓN
II- “A”

FACULTAD DE INGENIERIA CIVIL – II CICLO “A”

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DEDICATORIA
En primer lugar a dios por habernos permitido llegar hasta este punto y
habernos dado salud, ser el manantial de vida y darnos lo necesario para
seguir adelante día a día para lograr nuestros objetivos, además de su
infinita bondad y amor.
A nuestras madres por habernos apoyado en todo momento, por sus
consejos, sus valores, por la motivación constante que nos permitido serunas personas de bien, pero más que nada, por su amor. A nuestros padres
por los ejemplos de perseverancia y constancia que lo caracterizan y que
nos han inculcado siempre, por el valor mostrado para salir adelante y por
su amor.
A nuestra maestra por su gran apoyo hacia nuestros estudios
profesionales, por habernos transmitidos los conocimientos obtenidos y
habernos llevado pasó a paso en elaprendizaje.

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INTRODUCCIÒN
La ciencia ha transformado nuestro mundo moderno de manera profunda y
espectacular. Ha sacudido tanto cada aspecto de la vida, que es imposible escapar a
su alcance, para bien o para mal.
En esta lección descubriremos lo que es la ciencia. Primero revisaremos losprincipios
y medios básicos que han hecho de la ciencia el mejor modo de definir la realidad.
Luego presentaremos a varios pensadores que la clasificaron a lo largo de la historia.
Terminaremos la lección con un vistazo a los diferentes métodos que utiliza la ciencia
como base para su desarrollo.
Al terminar la lección, deberá ser capaz de:
1. Comprender lo que es y lo que no es ciencia
2. Estarconsciente de sus fortalezas pero también de sus limitaciones
3. Preguntar a quienes la practican, con aplomo, sobre su calidad

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INDICE
1- La Ciencia
1.1- Conocimiento Empírico
2- Clasificación de la Ciencia
2.1- Clasificación según Rudolf Carnap
2.2- Clasificación según Mario Bunge
2.3-Área de las ciencias y la tecnología
3- Métodos de la ciencia
3.1- Método científico
3.2- Método deductivo
3.3- Método axiomático
3.4- Método inductivo
3.5- Método de probabilidad y estadística
3.6- Método histórico y hermenéutico
3.7- Método Dialectico

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1. LA CIENCIA:
La ciencia (dellatín scientĭa 'conocimiento') es el conjunto de conocimientos
sistemáticamente estructurados, susceptibles de ser articulados unos con otros. La
ciencia surge de la obtención del conocimiento mediante la observación de patrones
regulares, de razonamientos y de experimentación en ámbitos específicos, a partir
de los cuales se generan preguntas, se construyen hipótesis, se deducen principios y
seelaboran leyes generales y sistemas organizados por medio de un método
científico.
Las personas que se dedican al
desarrollo de las ciencias o de
una ciencia en particular se
denominan científicos. Los
científicos estudian distintos
hechos,
que
deben
ser
suficientemente objetivos y
observables.
Posteriormente
los organizan por medio de
diferentes métodos y técnicas,
con el fin de generar nuevoconocimiento. Para hacer esto
deben basarse en un criterio de
verdad y en la corrección permanente de sus observaciones y resultados. La
aplicación de esos métodos y conocimientos conduce a la generación de más
conocimiento objetivo en forma de predicciones concretas, cuantitativas y
comprobables referidas a hechos observables pasados, presentes y futuros. Con
frecuencia esas predicciones pueden...