ciencia tecnologia y ambiente

Ciencia, tecnología y ambiente
Ciencia: Conjunto de conocimientos ordenados, universales y combrobales, Base para que la tecnología avance.
Tecnología: Aplica conocimientos para hacer intrumentos que facilitan el estudio de las cosas.
Ambiente: Todo lo que nos rodea, materia inerte o seres vivos.
Diferencia entre ciencia y tecnología
Ciencias naturales
Definición: Estudian seres vivos ymateria inerte en sus aspectos, procesos, niveles de organización y modos de relación.
Ramas de ciencias naturales
1. Geología- estudia origen, cambios, composición, estructura, formación y evolución de la tierra.

2. Física- estudia propiedades de materia y energía, interacciones entre ellas.

3. Química- estudia estructura, propiedades y transformación de materia.

4. Biología- estudiaseres vivos. Ramas de biología:
Citología: rama de la biología que estudia las células.
Histología: rama de la biología que estudia los tejidos.
Microbiología: “ “ los microorganismos.
Ecología: “ “ ser vivo en relación con el medio ambiente.
Botánica: “ “ las plantas.
Zoología: “ “ animales.
Anatomía: “ “ estructuras de seres vivos.
Antropología: “ “ al ser humanocomo entidad biológica.
Filogenia: “ “ evolución de seres vivos.
Embriología: “ “ el desarrollo del embrión desde fecundación.
Paleontología: “ “ organismos que vivieron en el pasado.
Fisiología: “ “ funciones orgánicas de seres vivos.
Genética: “ “ genes y herencia.
Taxonomía: “ “ orden y clasificación de seres vivos.
Virología: “ “ virus.
El microscopio
Definición:Aparato óptico que da imagen ampliada.
Se observan objetos o seres que no se ven a simple vista.
Mikros=pequeño, shopeo=examinar
Tipos
Simple o lupa: lente convergente, 25 aumentos max.
Compuesto: 2 lentes: ocular, objetivos.
Electrónico: haz de electrones de alta velocidad y campos electromagnéticos.
Partes
Sistema mecánico: estructuras de soporte.
Pie o base: forma de u o V.Columna: forma de C unida como brazo
Tubo óptico: cilindro de metal, ocular en parte superior.
Tornillo macrométrico: ajusta distancias
Tornillo micrométrico: Desplazamiento de ascenso y descenso leves, corrigen enfoque.
Platina: Pieza fija, plana, horizontal, perforación en el centro. Se coloca la lámina con preparación para observar.
Revólver: pieza giratoria, parte inferior de tubo +óptico conlos objetivos. Cambia objetivos para ver preparación con distintos aumentos.
Sistema óptico: lentes que aumentan tamaño.
Objetivos: Importantes. Muestra imagen aumentada. De 2 a 4.
Oculares: En contacto con ojo observador. 2 lentes.
Sistema Iluminación: fuentes de iluminación y estructuras que dan luz.
Espejo: 2 caras. Cóncava: luz artificial. Plana: luz natural.
Condensador: sistema delentes concentran rayos de luz.
Diafragma: regula la luz que ilumina preparación.












Normas de manejo
Para transportar: cogerlo con 2 manos, brazo y pie. No tocar lentes con dedos.
Para enfocar:
1. Girar revólver y seleccionar objetivo menor.
2. Poner preparación en platina, centrar y sujetar con pinzas.
3. Observando por ocular elevar platina con macrométrico.
4. Girarmicrométrico hasta máxima nitidez.
5. Aumento conseguido: producto de ocular y aumento del objetivo.
Método científico
Definición: Procedimientos lógicos y ordenados para explicar fenómeno.
Fases
Observar: percibir fenómeno empleando sentidos. Pasos:
- Percibir problema con sentidos.
- Hacer observaciones empíricas.
- Definir el problema.
- Enunciar fenómeno observado.
Hipótesis:Suposición que trata de explicar fenómeno observado. Pasos
- Reunir información.
- Comparar información.
- Dar explicaciones posibles.
- Seleccionar explicación posible.
- Formular 1 o más hipótesis.
Experimentación: verificación de hipótesis por experimentos o datos. Pasos:
- Diseñar experimento.
- Disponer materiales.
- Manipular instrumentos.
- Observar experiencia.
- Interpretar datos...