Ciencia Tecnologia Y Sociedad

WILMER CIRO ALONSO
MITO DE LA CAVERNA DE PLATON Y CTS
Durante muchas décadas platón ha demostrado y defendido con vivencias y argumentos su teoría de las ideas, ha sido un gran filosofo y para otros el mas grandioso de toda la historia, se ha interesado siempre por el pensamiento del ser humano que queda demostrado en este mito la caverna donde le muestra a toda una sociedad la importancia desalir de la ignorancia y de no vivir de especulaciones ,sino de la realidad que sea visto por nosotros mismos, es decir no quedarnos con la mera sombra de nuestras ideas sin ser capaces de dirigirla hacia un nuevo mundo de razón y verdad.
Toda la condición humana es de gran importancia para este filósofo ya que busca que los individuos tengan un conocimiento significativamente amplio y deperfecta realidad, por eso platón observa detalladamente desde dos teorías: la primera un mundo inteligible o de las ideas y la otra un mundo sensible o de las cosas. En la primera contempla la parte racional del sujeto de como mira el su entorno como: lo ético, lo estético, lo matemático y lo natural mientras que la otra se opta por los sentidos lo que no se puede ver sino sentir.
Sin embargoel ser humano no ha dejado de percibir el mundo a su manera, no ha querido comprobar que es lo verdadera conveniente para el , este método platónico ha buscado que toda la enseñanza del sujeto sea inteligible para que cada día tengamos un mejor educación con mas racionalismo de lo que pensamos y escribimos dando así experiencia de nuestras investigaciones teóricas frente ha nuestrascapacidades de entendimiento distintas a las formas de aprender y no dejar que nos muestren un medio que no existe por el simple hecho de que no somos capaces de revisar y observar cuidadosamente nuestro entorno o la información que nos muestren .
Para comprender un poco mas este mito lo que queremos con este análisis es mirar como ha influenciado en gran manera la falta de conocimiento en el desarrollofrente a la sociedad cada día vemos menos personas interesadas en tener un saber practico y significativo ya que cada ves mas somos menos incompetentes del conocimiento propio, por que ya no nos interesa innovar ni mucho menos analizar e indagar sobre lo que sucede alrededor.
como también el uso de las tecnologías que han contribuido de manera subjetiva para la educación del individuo ,pero no podemos decir que es una vía completamente beneficiosa ya que el uso que se le da a las misma o es el adecuado claro no podemos decir que toda la información que se encuentra allí es totalmente segura , sin embargo este medio es un soporte para la educación por que le permite tener un acceso directo a todas las informaciones que deben ser analizadas por el mismo sujeto para poder lograruna información coherente y significativa en el desenvolvimiento en la sociedad.
La educación es un proceso que depende de tres elementos muy importantes tales como: la innovación, el análisis y la critica que son adquiridos a través de que el ser humano atienda con mente abierta y con interés de avanzar y de experimentar cosas nuevas teniendo saberes prácticos –sociales
Por esto la cienciaentra hacer parte fundamental en el conocimiento del sujeto por que le permite distinguir lo viable y no viable y la manera de como se va a llegar hasta ese punto de encuentro entre lo que él sabe y lo que la ciencia le muestra ,en un mundo diferente en el que después de haber elaborado un rastreo detallado te toparas con esa realidad que enviará consecuencias que habrás enfrentar con argumentos ypractica dejando ver el progreso significativo de la investigación realizada y del conocimiento que has alcanzado.
Este mito ha sido conciso con la realidad que se vive en la sociedad por la ignorancia que aun nos encontramos los seres humanos, la falta de voluntad por aprender y encontrar cosas nuevas , de conocer lo real lo que podamos ver y manipular no simplemente quedarnos con lo que...