Ciencia Unidad 4
Profesor(a): Materia: Ciencias Grado: Cuarto Fecha: del_____ al _____ de _________________________ de 2015
RESULTADOS DESEADOS
Los estudiantes entenderán que…CD1 Un desastre natural se refiere a las enormes pérdidas materiales y vidas humanas, ocasionadaspor eventos o fenómenos naturales como los terremotos, inundaciones, tsunamis deslizamientos de tierra, deforestación, contaminación ambiental y otros. Son causados por las actividades humanas, comola contaminación del ambiente, la explotación errónea e irracional de los recursos naturales renovables como los bosques y el suelo, los no renovables como los minerales, la construcción de viviendas yedificaciones en zonas de alto riesgo.
CD2 Nuestras costas se transforman por el oleaje, las corrientes marinas y las mareas. Estos eventos provocan cambios que a su vez alteran el ambiente y sussistemas de vida. Las plantas y los animales tienen que adaptarse al ambiente para sobrevivir.CD3 El movimiento de la Tierra, la Luna y el Sol tiene patrones predecibles que causan las mareas, loseclipses, las estaciones, y la noche y el día.
EVALUACION DEL APRENDIZAJE
Evaluación sumativa (proyectos de unidad, exámenes, otros) - Tarea de desempeño
PLAN DE APRENDIZAJE
Actividades de AprendizajeSugeridas:
Lunes
Martes
Miércoles
Jueves
Viernes
Estándares
Conservación y Cambio
Conservación y Cambio
Conservación y Cambio
Interacciones y energía
Interacciones y energía
Expectativas4.T.CT2.CC.3
4.T.CT2.CC.3
4.T.CT2.CC.3
4.T.CT1.IE.1
4.T.CT1.IE.2
4.T.CT1.IE.1
4.T.CT1.IE.2
Estrategia Académica
ECA
Exploración
ECA
Conceptualización
ECA
Aplicación
ECA
Exploración
ECAConceptualización
Objetivo
Mediante la discusión de la clase, el estudiante identifica correctamente, varios instrumentos de medición del tiempo y las condiciones climatológicas que cada uno mide.
Provista una...
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