CIENCIA E INVESTIGACION


CIENCIA E INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA.


Existen grandes cambios en todos los ámbitos de la vida social, cultural y económica, con importantes transformaciones sociales en los contextos mundial y nacional, han sido de gran transcendencia, debido a que han repercutido en la vida cotidiana de todos los seres humanos; y la mayor parte de ellos desarrollados en el siglo XX; por lo que la cienciaha adquirido una serie de cambios que permiten mentalidades más abiertas y creativas, por esto se hace un análisis de estos acontecimientos.

Paradigma clásico de la ciencia occidental.

Gracias a su racionalidad, el hombre ha generado ideas denominado ciencia.
Mario Bunge plantea a la ciencia como una actividad perteneciente a la vida social se le aplica al mejoramiento de nuestro medio naturaly artificial, a la invención y manufactura de bienes materiales y culturales, volviéndose la tecnología


En la época del Renacimiento se fundamentaron todos los avances científicos y tecnológicos que hicieron una gran cantidad de aportaciones, otorgadas a través del conocimiento e información en la que vivimos, denominado las ciencias modernas.

Isaac Newton y el filósofo René Descartesfueron quienes inician con las bases para romper este sistema y convertir a la naturaleza en forma mecanicista. Posteriormente, por medio del empirismo, los pensadores Jhon Locke, Thomas Hobbes, David Hume y George Berkeley aplicaron un modelo físico mecánico a la vida tanto animal como humana. Y Francis Bacon fue uno de los primeros filósofos que comienza a plantear la ciencia experimental, alconsiderar fundamental la observación de la naturaleza para comprender las leyes que la gobiernan y postula dejar a un lado las especulaciones y meditaciones teóricas sobre la realidad como primer paso para comprenderla.

Al positivismo lo definen cuatro puntos:

1. El monismo metodológico. Es decir que solo se puede entender de una única forma aquello que se considere una auténtica explicacióncientífica.
2. El modelo o canon de las ciencias naturales exactas.
3. La explicación causal como característica de la explicación científica.
4. El interés dominador del conocimiento positivista.

Después de esta corriente inicia el positivismo lógico el cual aparece en los años veinte con lo que ahora llamamos El Círculo de Viena.





Círculo de Viena
Esta escuela filosófica iniciada en laUniversidad de Viena donde se considera la primera escuela en el mundo de la epistemología (estudio del conocimiento) y la teoría de la ciencia.
Sin embargo el nazismo fue causa de la ruptura de este círculo debido a que mucho de sus miembros eran judíos y socialdemócratas. El proyecto más destacado fue el de elaborar la Enciclopedia para la ciencia unificada tratando de que el programa positivistadebía ser finalizado y crear las ciencias positivas.

Visión positivista: El método científico único.

Consiste en caracteriza al conocimiento científico como una verdad irrefutable de la que no podemos dudar y que está más allá de todo tipo de discusión. Supone que tal conocimiento es producto del método científico, lo cual garantiza su veracidad.

El enfoque metodológico es sugerido por laepistemología y posteriormente por el positivismo y el neopositivismo.

Considera que la investigación científica inicia a partir de “hipótesis”, en forma de leyes universales, que permiten comparar sus consecuencias deductivas con los resultados de las observaciones y de los experimentos realizados.

Por ello, desde el punto de vista lógico es imposible de justificar el principio de inducción. Nopodemos saltar de un número finito de enunciados observacionales particulares a un juicio infinito universal.

Para un positivista, la fuente de la verdad está dada no por la lógica sino por la experiencia. Por ende, debemos cumplir con ciertos requisitos o condiciones:

La hipótesis debe contar con la posibilidad de permitir que sus consecuencias sean observables.
Para que sean correctas las...