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CIENCIA Y AMBIENTE- I_ 5º CIENCIA Y AMBIENTE- I_ 5º Document Transcript

1. I.E. Nº 1182 “EL BOSQUE” CIENCIA Y AMBIENTE 5º GRADO - PRIMARIA UGEL Nº 05 – S. J. L. CIENCIA y AMBIENTE I TRIM. I. E. Nº 1182 “EL BOSQUE” jtc_1182@hotmail.com juliovictc.blogspot.com CEL :994487283
2. CIENCIA Y AMBIENTE I. E. Nº 1182 “EL BOSQUE” – UGEL Nº 05 – S. J. L. Í n d i c e Pág ......................................................La historia de la célula 127 ...........................................................................La célula 131 .........................................................Organelos celulares 133 ..................................................Clasificación de la célula 137 ......................................................Las célulaseucariotas 141 ........................................................Organización celular 143 ................................................................Tejido biológico 147 ......................................................Tipos de tejido animal 149 .........................................................Tipos de tejido vegetal 153Prof. Julio Tarazona Carrasco Página 2
3.CIENCIA Y AMBIENTE I. E. Nº 1182 “EL BOSQUE” – UGEL Nº 05 – S. J. L.Se dice que las primeras células que hubo sobre la Tierra O c u la raparecieron hace millones de años. Pero fue en el sigloXVII cuando el hombre pudo verlas, gracias a la invención O b je t iv odel microscopio. C ond ensador En 1665, el científico inglés Robert Hooke descubre la célula. El descubrimiento se produjo cuando Hookeanalizaba una lámina de corcho en un microscopio. En el corcho fueron observados unos compartimientos diminutos a los cuales los llamó células. L á m in a d e c o rc h o o b s e rv a d a por H ooke en 1 665.En 1838 y 1839, los científicos alemanes Mathias Schleiden y Theodor Schwanndieron una serie de conocimientos llegando a la conclusión de que: "Todos losseres vivos están formados por células" y que"las células son las unidadesanatómicas y funcionales de todo ser vivo", a esto se le conoce como: TEORÍACELULAR. M ic r o s c o p io a n t ig u o N o t a c ie n t íf ic a : E l c ie n t íf ic o R o b e r t B r a w n f u e q u ie n d e s c u b r ió e l n ú c le o d e la c é lu la e n e l a ñ o 1 6 6 5 . APLICO LO APRENDIDO1. Relaciona según corresponda: a. Célula ( ) Robert BrawnProf. JulioTarazona Carrasco Página 3
4. CIENCIA Y AMBIENTE I. E. Nº 1182 “EL BOSQUE” – UGEL Nº 05 – S. J. L. b. Núcleo de la célula ( ) Mathias Schleiden c. Teoría Celular ( ) Robert Hooke2. Completa: a. La célula fue descubierta en ________________ b. El núcleo fue descubierto en ________________ c. La Teoría Celular fue dada en ________________3. Marca la respuesta correcta: • ¿Qué instrumento se utilizópara el estudio de la célula? a. Lupa b. Microscopio c. Lentes d. N.A.È TAREA DOMICILIARIA 1. ¿A qué se denomina celdillas? 2. ¿A qué llamamos Teoría Celular? 3. ¿Crees que fue importante el descubrimiento de la célula? ¿Por qué?LECTURA LAS CÉLULASProf. Julio Tarazona Carrasco Página 4
5. CIENCIA Y AMBIENTE I. E. Nº 1182 “EL BOSQUE” – UGEL Nº 05 – S. J. L.A pesar de que las células seconsideran como la unidad más pequeña de losorganismos vivos, están constituidas por elementos aun menores, cada uno de ellosdotado de una función propia. El tamaño de las células humanas es variable aunquees siempre microscópico; un óvulo fecundado es la célula más grande, y sin embargoresulta tan pequeña que no es perceptible por el ojo humano. Las células humanasestán envueltas por una membrana que lasmantiene unidas; no se trata de unasimple envoltura ya que esta membrana tiene unos receptores que permiten a lasdiversas células identificarse entre sí. Además, estos receptores son capaces dereaccionar ante sustancias producidas por el organismo así como ante los fármacosintroducidos en él y debido a esta característica pueden seleccionar las sustancias olos medicamentos que entran en la...