Ciencia y arte

Agenda Académica Unidad 5 Curso/Asignatura: Nombre de la Unidad: Propósito de la Unidad: Tiempo
Formación Profesional, Cultura y Arte Fotografía y Cine Identificar las características generales dela fotografía y el cine, así como los principios del lenguaje que emplean. Lectura: 02:30 horas Actividades: 18:45 horas Total: 21:15 horas
Propósito por tema Líneas de análisis ActividadesAutodiagnóstico Identificar los elementos característicos de la fotografía y el cine. Leer una serie de enunciados para identificar si la característica mencionada corresponde a la fotografía o al cine.Responder cuestionamientos respecto al uso de la imagen en la fotografía y el cine y la influencia del contexto social en su concepción como arte. Formulario dispuesto en el ambiente de aprendizaje. 45’Materiales Tiempo

Temas

5.1. Fotografía

Identificar los distintos tipos de fotografía que existen y las reglas básicas de su composición a fin de reconocer los elementos que hacen de lafotografía un arte.

• ¿Cuándo comienza la historia de la fotografía? • ¿Por qué se dice que la fotografía “legitima” los hechos? • ¿Cuáles son las reglas básicas de composición de la fotografía y surelevancia? • ¿Cuál es la orientación de los distintos tipos de fotografía existentes? • ¿Por qué es posible considerar a la fotografía como arte? • ¿Existen ventajas y desventajas en la fotografía digital?Actividad 5.1. Analizar las distintas percepciones existentes en torno a una imagen fotográfica, considerando las características del público. Aplicar una especie de encuesta a varias personas paraanalizar la percepción que tienen en torno a una imagen fotográfica. Responder cuestionamientos sobre la apreciación personal de la fotografía, el valor artístico de la fotografía, y la relaciónfotografía – realidad. Documentos Rue Mouffetard, Detrás de la estación de San Lázaro, Huipil de Tapar y Análisis fotográfico. Disponibles en el Centro de Documentación Virtual. Formulario dispuesto en...